总有人问我，你都看什么育儿书呢？很久以前我推荐过一个书单，比较适合新生儿父母看。比如定本育儿百科，以及一些国外引进的资深医生写的育儿书。这些医生书的普遍特点是以婴幼儿的生理发展为线索，对于教育问题涉及的并不多。所以很多人希望看一些教育理念的书。

我总觉得，教育理念这种事，是人生观的一部分。人生观成熟的人，教育理念就不会太离谱。一个资深育儿嫂，也许对孩子的普遍特点会很有经验，但在教育上，这种经验未必会起到多大的作用。这也是我提倡父母尽可能自己多抚育幼儿的一个重要原因：目前状况下，你能够找到的最好的教育者，也就是你自己了。而孩子稍大一些以后，习惯和基本人格已经形成，父母就不必再那么费事了。

所以如果新晋父母们觉得自己有提高教育水平的必要，我总是很倾向于看看原理书。今天推荐的一本书我也向很多读者推荐过了，是卢梭的《爱弥儿》。提到卢梭，很多人可能就会想起革命啊，忏悔录啊，并不知道卢梭简直可以称之为现代儿童主流教育理念的奠基人。很多人觉得弗洛伊德在心理学上贡献巨大，但弗洛伊德其实并没有特别针对儿童教育理念的研究。他更多的是研究现象。而卢梭因为担任过一些贵族的家庭教师，所以对于具体的教育方法是很有心得的。

我常开玩笑说，卢梭把我要说的话都说了，其实我们现在很多人不用再出书了，就看看卢梭的爱弥儿就可以了。我还可以腆着脸说，我跟卢梭有很多相似处：崇尚教育的逻辑性。相信儿童的潜力。而且，卢梭写爱弥儿的时候年纪也不很大，而且爱弥儿并不是真实的人物，是一个虚构的人物。一个虚构的人物教育历程可以引起教育革命，造成巨大轰动，也可以证明我刚刚所说的那个观点：人生观成熟的人，教育理念不会太离谱。

看卢梭的爱弥儿，你会惊讶的发现，法国十八世纪的贵族教养风气，和现如今的中国城市中产阶级父母是多么的相似。卢梭批判的那些法国贵族教养风气，跟我们现在的情况几乎是一模一样的：母亲不亲自带孩子，把孩子交给保姆。母亲放弃母乳喂养，随便找一个乳母来哺育孩子。对孩子过分的保护，阻碍了孩子的个性和能力发展。怕孩子冷怕孩子热，造成孩子身体羸弱。父母依赖保姆，却又担心保姆夺走孩子的爱，因此让孩子和保姆保持距离，从而造成贵族阶级儿童长大后自私冷漠……

当然，卢梭再伟大，毕竟也过去几百年了。我并不能说卢梭的每一句话都是对的，他也有很多偏激处，以及历史的局限性。比如他提倡给儿童吃素，我就不是特别赞成。

但这一点点的偏激并不能遮掩《爱弥儿》这本书的伟大，几百年后，这本书仍然值得我们所有的父母一读再读。进步者的思维往往是略带偏激的，否则既不能吸引人，也难以对现有陋习造成撼动。

爱弥儿书中充满了令我喜爱的妙语，这些闪光的智慧之语实在太多，几乎每页都有。我随手翻一翻，摘取一点，大家可以看看这些话语在今日竟然几乎仍然毫不过时。同时也会让我们认识到，原来我们目前的教育状态，正处于西方几百年前的水平上。这或许也可以告诉我们，想要让教育进步，我们应该怎么办。

——那些美貌的母亲摆脱了喂养婴儿的累赘，高高兴兴地在城里寻欢作乐，她们可曾知道在襁褓中的孩子在乡村受到怎样的对待？当保姆稍微忙一点的时候，她们便把孩子当做一包破衣服似的搁在一边，不去管他。

——如果你老去指点他，老是由你告诉他“来呀，去呀，休息呀，做这个，不做那个呀，”结果，你用这个方法的确是会使他变成一个傻子的。如果你的头脑常常去指挥他的手，那么，他自己的头脑就会变得没有用处。

——两个在城里被管束惯了的小学生到了乡下，比一整个村庄的孩子加起来捣的乱还要多。

——我们可以说，我们每一个人都扩展到了整个的世界，在整个的大地上都感觉到了自己。在别人可以伤害我们的地方，我们的痛苦就因而增加，这有什么奇怪呢？有多少君王由于失去了他们从未见过的土地而感到悲伤啊！有多少商人因想插足印度而在巴黎叫喊啊！

好了，金句太多，无法一一列举。总之，我推荐的第一本教育理念书，是爱弥儿。至于市场上买的那些育儿专家或者类似我这种所谓育儿达人写的书，我觉得就是供大家茶余饭后看一看，笑一笑，顺便思考一下，受点小小的启发。简而言之，娱乐中，带一点精神。如此而已。

真要是想提高教育水准，还是要看最经典的著作。像诸如我这种人写的快餐作品，大家就挑风格舒适的休闲即可。这种书的水平其实都差不太多，没有本质区别。