昨天傍晚突然下了一场急雨，地面被打湿。秧没有穿雨靴，凉鞋踩在室外铺地上有点打滑。她就害怕起来，要求我抱着她。

我低头一看，这片地面有三种颜色的地砖铺成：黑色，灰色，和白色。黑白两色都是亮面光滑的砖，下雨以后果然很滑。而灰色的地砖是麻面亚光的，即便是下过雨也不会滑。

我就把我的发现给秧秧讲解一番，对她说：你看，踩在灰色的地砖上就没关系。白色的黑色的都有点滑。咱们来挑着灰色的走吧？

于是我就带着秧秧挑着灰色的地方走，路线变得很随机，好像在做游戏。秧秧觉得这样走很有趣，而且果然也不滑了，就非常高兴。

有时候灰色的砖不能连续，必须跨越其他的颜色，我们俩就要尽量找到一个比较窄的地方，让秧秧可以顺利地跨越。

于是这一段路就成了一个游戏，等到达终点——和秧爹约好的餐馆时，我们都有一种大功告成的满足感。秧秧大老远地就向着爸爸跑过去，大喊：爸爸~~~

总有人问我：你是怎么做到让孩子讲理的呢？

我好像总在回答，但还是总有人问。但总之，我觉得自从秧秧可以听懂人话以后，她就具备了讲理的能力。只是讲理的程度与她的理解能力相匹配。

讲理就是讲理，只要没有压制和欺骗，只要确实这道理能让孩子觉得对她更有利，孩子是不会不遵从的。

有时候我不知道我算不算溺爱的家长。比如某天早上，秧秧突发奇想，穿上连衣裙以后，还要穿着她睡觉的短裤去上幼儿园。这样当然穿得很罗嗦，而且很傻。会不会热呢？会不会上厕所又是短裤又是内裤又是裙子就脱不下来裤子呢？

这些道理我都没有讲，因为我觉得这都是无关痛痒之事，就让她自己去处理和决定好了。我只是说：你想这样？没有问题。

秧秧就穿着层层叠叠的衣服上幼儿园去了。

所以可能想让孩子听懂你的道理，还有一个要点，就是无关痛痒的事情，就让孩子自己去体会。再好的话，每天从早到晚都在说，也就变成了叨唠。而唠叨的内容不管是什么，都不会有人喜欢听。

总而言之，我不能够提供任何“一贴见效”的秘籍，怎么样一下子就让孩子达到一个什么样的标准。因为亲子间的教育和互动都是随时随地的事情。所以我常说，我以前在任何单位，都是最能干的人之一。可是当了妈妈之后，真是觉得没有任何一件工作，比做母亲更具挑战。