我常说一定要把秧秧培养的懂事礼貌性格好，因为我很没耐性人又挑剔，假如她变得任性讨厌，我会第一个不喜欢她。所以对于秧秧的行为教养，我一直管束的比较严格。严格的方式也不是打她，就是纪律严明，比如不好好吃饭就把饭没收，之后无论怎样哭闹也不再给她吃。再比如定时起床定时睡觉，讨价还价坚决不行，否则哭死在小床上也不理她。在小朋友家玩儿的时候，如果因为抗拒厕所尿了裤子（汇报但没憋住或者忘了汇报都没关系），就必须立刻回家不许再来。诸如此类的行为规则还有很多，总之我对秧秧的要求就是：健康生活有教养。

最初实施效果很好，秧秧生活很有规律，吃饭睡觉从不用大人操心，见人说话也很有礼貌。谁知道过完两岁生日以后，秧秧突然就彻底变成了小恶魔。每天各种哭闹耍赖撒泼打滚。每天出门穿衣服都要哭闹一番，大冷天的经常提出要穿春夏装的无理要求。虽然我还是坚决制止，但她似乎能力和脾气都日渐增长，一点小事就借题发挥，每天不闹上十几次就不肯罢休。甚至气急了还要动手打姥姥（她不敢打我），摔东西，之后嚎啕大哭。让最讨厌小孩子撒泼的我很是火大，传说中“讨厌的两周岁”真的这么厉害？我的教育怎么就出了问题呢？

有天秧秧又是非常恶魔的一天。姥姥来看她，给她倒了水。秧秧不肯喝也就罢了，居然气呼呼地抢过杯子，把水全倒在垃圾桶里。我严厉制止，但心里烦闷之极：这样的日子什么时候是个头，这孩子怎么会这么讨厌。晚饭后和老公商量到底应该怎么教育秧秧。我甚至想到了采取“打”的极端措施，而老公对此坚决反对并有他的一大套理由。

老公说：不通人性的那种混孩子就适合打，打了可以长记性，但不会记仇。像肉秧这种通人性的不能打，打也没用，只能激起她的仇恨。而且你一旦动手，就会控制不住总要动手，打多了，就打疲了，她还会记恨你。

我说：那怎么办呢？就任由她这么瞎闹吗？我可受不了！

老公说：你啊，对她太好了。你对她不要那么好，她就老实了。肉秧的毛病，就是惯的。

我吃惊地说：我还惯孩子？我在周围是管的最严格的了，你看我从来不追着喂饭，从来都不许她撒泼。大家都说我对肉秧狠心，我这还叫惯孩子啊？我看她就是欠揍，狠狠打一顿她就老实了。

老公说：发脾气也是一种关注，你就是太关注她了。她胡闹你就生气，她就更臭来劲了，你少搭理她，她就老实了。

这时候姥姥也插嘴了：他说的没准儿真对，我周围好多老太太帮着带孩子，都说孩子就得淡着他。是可爱，不忍心不搭理，但总搭理真是不行，没几天就长脾气。打真的很不好，不要打孩子。

老公说：对啊，你看你，每天穿个衣服都亲她好几下，她一胡闹就又急又气，这就是关注过度，你把宠爱降个等级试试看吧。

哼哼，这家伙，别看没耐性管孩子，说起来还一套一套的。不过似乎也有点道理，我好像在哪里见过一个说法，国外某个儿童心理学流派非常反对无故对孩子示爱。当时就想，这理论真没人性，但这样看来，也许人家有道理？

我们商量期间，秧秧倒是异常听话，自己在游戏区玩儿。从表情上看得出来，其实她一直在听我们谈话。姥姥临走时眼泪汪汪地跟秧秧说：秧秧，你要听话啊，再不听话，你妈妈要打你了啊。

说来也奇怪，不知道是不是这番谈话震慑了秧秧。自从这天起，秧秧就又变成了听话的好宝宝。而我也努力按照老公说的，采取冷淡战术。虽然我还是忍不住没事对她亲亲，常夸她可爱，叫她“娃娃”“小好玩儿”。但我也会自我提醒在家里不要时刻陪着秧秧，也故意做点家务或者工作，让她自己呆着。如果她要我陪伴，我就陪她一会儿就走。有时候她哭闹起来，我就一句“别闹了”就走开去做自己的事情，也不对她发脾气。坚持了一段，秧秧的脾气好了很多，有要求可以正常和父母沟通，没事也不乱撒泼打滚了。

这法子看起来是奏效了，但直到现在，我也觉得还是有点残忍。我好像在提醒她妈妈的爱并不是无限度的，但妈妈的爱不应该是无限的吗？可我内心知道，我的爱真的不是无限的，面对一个无理取闹的孩子，即便是自己的女儿，我也会觉得厌烦。让孩子明白妈妈不能无限度爱她的事实，或许可以算是一种坦诚相对。可又觉得这样对秧秧很不公平，她对妈妈的爱是无条件的，不管妈妈有多少毛病，她眼里的妈妈都是世界上最好的人。

直到写下这篇文章的时候我还在犹豫：孩子可爱的时候真的太无敌了，总觉得给她多少爱都还不够。可溺爱又会让孩子变成可怕的小恶魔，会让她渐渐失去所有人包括自己父母的喜爱。

这次第，怎一个纠结了得！