秧秧幼儿园搞圣诞节活动，让家长某天上午来联欢，愿意的话可以报名和宝宝一起表演节目，会有小礼物。老师跟我一说，我立刻满口答应：“我们报名！秧秧表演唱歌！”。

秧秧快两岁了，目前我经常给她唱的歌，她都能唱下来。当然也称不上唱得多好，有点拍子和调门的意识，某些音可以唱准，歌词也基本是对的。个别地方她按照自己的理解把歌词给改了，我也不管她，小孩子嘛，要求那么高干嘛。其实秧秧还有些别的不靠谱才艺，比如能拿着铃鼓边敲边扭几下，算是我妈教给她的新疆舞。还会把手背在后面装小鸟，会把手放在耳朵上跳装小兔子，可以称之为动物模仿秀。儿歌什么的更不用说了，能跟我一问一答的唱不少，这可以称之为小话剧。甚至她还能说绕口令“吃葡萄不吐葡萄皮不吃葡萄倒吐葡萄皮”，只是两句要分开说，还会唱相声里的贫嘴小调“大（了）马（的）褂儿呀~~没有袖子儿呀~~那是坎肩儿呀！！”。这样她还可以跟我一起说相声。在我看来，秧秧的才艺多着呢，随便表演哪个都行。就算她到时候腼腆了，不肯表演了，我就给小恶魔们随便唱歌儿歌，也算是把节目演完了嘛！

昨天这两天接送秧秧的时候，总有家长跟我打听我们报名了没有。原来很多家长都在是否报名演节目这件事上犹豫起来，觉得自己的孩子没有像样的才艺，也还不能保证届时稳定发挥，但又觉得不报名会失去一次很好的互动机会，就百般纠结起来。

可照我看，哪个宝宝的才艺都很多。比如说常和秧秧玩儿的那几个两岁左右但还没上幼儿园的宝宝，假如让她们表演也都没问题：猫猫伶牙俐齿会唱俄语歌，然然虽然不爱说话，但骑扭扭车骑的特别好，可以表演车技。比她们小几个月的俏俏五个月就能爬行，现在更是身手灵活，表演个青蛙跳什么的绝对在行。就是一岁的宝宝，也能表演个拍拍手鼓鼓掌。所以我总是对那些纠结的妈妈们说：我们都报名啦，你们还怕什么？难道你们真以为秧秧能表演出什么精彩的节目啊？不就是个乐子嘛！

昨天老师拿了个表格让大家报具体节目，我一看表格，发现还真是没几个家长报名。我又一次捍卫了自己在幼儿园家长里第一大条的地位。就像前阵子幼儿园组织宝宝们去采摘苹果，问家长是否同意。我立刻拍手称快，马上签名同意，一边签一边说“太好了真应该多组织这样的活动”。扭头一看别的家长都面露犹豫之色，好几个拉我到一边，悄悄地说：“天气不好，万一冻着怎么办？”“这坐大车出去，能安全吗？”“赶上堵车，孩子在车上哭了老师哄得住吗？”。我奇怪地说：“幼儿园既然敢组织，肯定也想好了措施。真赶上刮大风下大雪，活动肯定会取消的。至于车上嘛，哭了又不用你哄，你怕什么。”我随即也问了问，发现老师们也是想了措施，说如果天气不好，就带着几个大孩子下去把苹果拿上来，每个宝宝发一个也就算是采摘了。安全方面不要怕，直接开到果园里，孩子们是绝对不会上马路的。摘苹果活动回来以后，秧秧兴奋了很多很多天，到现在有时候还会骄傲地说“秧秧在幼儿园坐大汽车摘大苹果了！”。

要说这些家长犹豫的地方，我也不是完全没想过。但我总觉得假如为了防止意外，就不让孩子有任何锻炼机会，似乎总有点因噎废食。秧秧从幼儿园回来，有时候脸上会有个小血道，我都觉得根本不算事儿：小孩子嘛，磕碰岂非再正常不过。就是我自己带她，也不能保证完全避免。可看老师每次那副紧张解释的样子，就想估计很多家长是相当介意的。

话题又回到这次所谓的表演节目，秧秧班上都是三岁以下的孩子，很多话都说不利索，谁都没有真正的才艺。所谓表演无非是让宝宝锻炼一下胆量。如果宝宝到时候不配合，大家一笑也就算了，又不是奥运会开幕式，难道谁还真指望让这帮小恶魔搞出什么有质量的演出不成？

从我怀孕起就显得特别大条，不忌口也不多吃，该怎样就怎样。有了秧秧以后也还是大条，没带她去上早教班，也没有买各种教学视频给她看。她那些玩具我很少教给她怎么玩儿，买回来就发给她，让她自己去折腾。讲故事也不照着书上的字来讲，每次都想到什么就根据画面来讲。一来我很懒，二来我也不愿意给小孩子规定这个玩具怎样玩儿，那本书必须怎样讲——反正就是玩儿嘛，只要高兴就好了。这样她反而能力增长很快，新玩具拿来就会玩儿，顶多需要简单示范一下。新书拿来自己也会看，还能看懂一部分画面。

现在秧秧快两岁了，常常给我惊喜，无师自通地就会了很多事情。她也有不行的地方，比方说上个月刚刚学会跳，只有我在家才能汇报上厕所，我不在的时候都得穿拉拉裤。但我想早晚她也都学得会，所以这些事儿从不在意。宝宝们成长过程就是这样，假如你总是急着让她进步，就会觉得孩子急死人，这也不会那也不会。但如果你像我一样大条，就会常常有意外的惊喜啦！