９月３０号晚上，我和太太参加了一个花能量的工作坊。课前我们被告知，每人要带一枝自己喜欢的鲜花，老师将透过鲜花帮我们解读生命模式，要准时到场，迟到不能入场。

    带着好奇和期待，我和太太准时出现在了那里，通知我们的那个朋友也早早到了，她还带了好大一枝百合花，声称自己的花一定要是全场最独特最漂亮的，果然，三朵盛开着白花，还有三个含苞待放。她是九型人格中的三号，做任何事包括穿着打扮，都要求新奇独特，与众不同，每时每刻都要成为在众人中一眼就能被发现，最闪亮最不一样的那一个。我和太太未来得及准备鲜花，于是在主办方准备的鲜花筒中各自挑了一枝，太太选的是百合，我挑的是不知名的一朵小花。

    课程开始了，一共有二十几位学员，其中１５个左右是新学员，其余的是老学员回来旁听，大家都是靠着教室的墙，围坐在坐垫上，而老师则坐在前面正中间的沙发上，面前摆着一个装满各种花的筒。在非常简短的主持开场以后，戴着眼镜，胖乎乎很可爱的喀老师出场了，他长得非常结实，把衣服撑得鼓鼓的，但皮肤有些黑。他先是坐在前面，用我们听不懂的语言开始高歌，时而激昂，时而低缓。唱了一会儿，他开始挨个走到学员面前。当他走到我的那个朋友面前，不由分说地就把她三朵盛开的鲜花给掰掉了，走到我的面前，折断了我的花茎，还想把折断的花茎揪下来，但几经尝试，揪不掉后放弃了，看着我的眼睛对我说“保护好你自己！”我当时完全不知道他是什么意思，我的那个朋友也是一脸愕然的表情。

    当晚他用了三个多小时，处理了所有新学员的问题，效率之高，令人称奇。他处理问题，不需要询问，直接透过学员的花和整体呈现来解读和处理，处理顺序完全不固定，有时是根据数字序号，有时由学员指定，有时由老师指定，有时由学员自主上场。印象最深刻的是一个不快乐的学员，当然，我的朋友及我和太太的处理过程，让我深有感触，因为我对自己和她们的了解。

    那个不快乐的学员上场后，坐在老师身边，面无表情，一脸愁苦。老师问她为什么不快乐，她说不知道，想不想更快乐，她说想。老师摘下眼镜，要她用巴掌打老师的脸，她犹豫着不敢打。老师骂她没种，没胆，别人要她打还不敢打，还说什么想要快乐。她最后被激怒了，一下一下地来回打老师的两边脸，而老师要求她越打越重。看她的表情，打得很爽。打完之后，老师说，我也想要打你的脸，她说不，老师平静地再说一遍，她仍坚定地说不，声音越来越大，最后竟得意地笑出声来。老师为她唱了一段歌，当然是听不懂的了，最后把她的花进行了修剪，然后送给了她。接下来，上课的所有过程，她都变得很轻快很开心。

    当处理我太太个案的时候，老师要她随自己复述三句话：我是个好人，但我可以做坏人，我做的都是共利的事。我深深折服，因为我太太就是别人眼中的大好人老好人，但我知道，好多时候为了照顾他人，害怕自己被拒绝、不被接受或不被喜欢，她做了好多的牺牲和妥协，一味地忍让，完全不考虑自己的利益和感受，甚至有伪善在内，然后内心充满对人性的失望、愤怒和攻击。这是她致命的生命模式，这种不真也是她的生命无法迎来巨大的丰富、恩典和力量的原因。要知道，表面的好不等于真的好，表面的恶也不一定就是真的恶，放纵不等于爱，菩萨也会用霹雳手段呢。《了凡四训》中有谈，有一个人被人冒犯，结果这个人很宽容，未予追究，结果最后冒犯人的人越来越坏，终被刑罚，宽容的人才发觉自己并未做善事。孔子的学生因为下水救人，别人赠牛以示感谢，其学生竟然大言不惭地收下了。别人都很不耻，但孔子却夸奖他做得对。因为如此一来，见义勇为的正气将得到彰显。孔子的另外一个学生因为家境富裕，在国外赎回鲁国的奴隶之后，推辞不要鲁国政府按规定应发的奖励，被孔了骂为不仁不善，因为他的行为将导致更多的鲁国人再也不愿赎回本国的奴隶。

    处理我那个朋友的过程，我感觉老师真是有功力。那是一个特别喜欢彰显的人，尽管有时她会问出“南怀瑾是誰”这样可爱的问题，但多数时候，她会表现出无所不知无所不能，非常独特鹤立鸡群的感觉，从她选择最独特的花就可见一斑。其实，我们感觉当她问“南怀瑾是誰”，放下防卫、伪装和无所不知无所不能的面具的时候，是最可爱的时候，也是让人最易靠近，最有好运的时候，只是很难让她听进去。可是老师却教了她。老师把她的三朵花掰下以后，连同三片叶子，在她面前摆了个仪轨，三朵花不是朝向外，而是朝向她自己。在她请教以后，老师告诉她，要拿掉所有的外在的虚荣，不要再向外炫耀，要面对自己，坦白接受，精进内省，这样做，她什么都会有，很轻易。

    在帮助我的时候，老师先是坐在我对面为我唱了一首激昂高亢的歌，当然我听不懂歌词。然后他看着我的眼睛，告诉我说，我的境况完全不应该是现在的样子，他不知道是什么原因造成今天的状况。他说，如果我还不改变，去做元帅，手下仍将没有办法吸引大将聚集，而我必须凡事亲历亲为，直至累死做死。然后，他请我继续坐着，他跪在我面前为我念诵，全是赞美之词，什么高贵的王，传播智慧，帮助世人等。最后，他竟然跪在地上用嘴去亲我的脚，那一刻，我严重地惊恐，产生了从未有过的不配得感，但老师要求我一直接受。听着他为我的念诵，看着他为唤醒我而不顾自己的尊严和老师的身段，我涕泪横流。那一刻，我隐约听到灵魂的声音。我问他，为什么我做亲子教育会很累很无助，这样有意义有价值有助于他人和社会的事却无法获得众多助力形成巨大影响呢？他请我回答我与他做事的区别，我说不知。他说，他做事，完全是因为自己喜欢，首先娱乐自己，让自己开心，然后才是助人和别人开心，而我是为使命感做事，爱他人却不包含自己，只想要别人满意开心，自己做死都愿意。他要我学习他轻松做事、在玩中做事的方法，并在接下来的个案处理中，不时停下来，问我看没看懂，帮我讲解。他告诉我，我已经掌握足够多的知识了，不要再学了，以免形成知识障碍，要开始学习倾听心声，用心做事，用右脑直觉做事，要开始轻松地做事，全然地给出自己的生命，不再为私我算计太多，按照心的指引，努力地奉献，不必担心会挨饿，当然也不必奢望会成为巨富，那是灵魂决定的。

    心灵成长的路一路走来，遇到太多无私助我的恩师，周弘、郭中平、詹坤颖、彭清一、张德芬、周师慧、王婷莹、游明裕、喀策惹、岳晓东等等，感谢存在的安排，感恩宇宙的恩典。