我从可心六个月起就开始亲子阅读，尽管我不是一个温柔而富有耐心的妈妈，但唯独在亲子阅读这件事上我能够做到始终坚持、绘声绘色、有求必应。我和闺女亲子阅读时都是这样的姿势：可心坐在我的怀里，我拿本书环在胸前声情并茂的讲啊讲。读书的时候我学得最好的就是语文，中学在学校广播站，大学在辩论队，常年各种联欢会主持人......我一直坚持写日记，以前记录自己的青春岁月、情感轨迹，如今写博客记录孩子的生活点滴，语言开发的比较好，有点飘啊http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif，所以亲子阅读时总能引闺女入胜，让她很快爱上了阅读。记得聪明豆系列绘本是可以在网站上下载音频的，闺女听了几次就拒绝了，原因是“还是妈妈讲得好”，想轻松下是不行滴。有段时间闺女对《青蛙弗洛格》系列绘本特别着迷，一个故事一晚上要求连续讲七八回，我都是绘声绘色一遍遍，处于角色敏感期的女儿讲完之后还要反复和我表演故事里的内容，于是这一晚我就是彻底的故事妈妈啦。就这样，量变引起质变，五岁左右，闺女忽然无师自通认识了很多字，偶然的一次周末她带着《我和小姐姐克拉拉》去姥姥家，姥姥说：“这本书上这么多字你认识吗，还自己看得挺带劲？” 于是闺女大声的给姥姥念了起来，一个个长长的故事一字不落的念出来，着实让我们都大吃一惊。现在可心基本上都自主阅读了，我还真有点失落，时不时的凑过去请求她亲子一下，故事让她选，哎，地位下降啦........

    偶然的机会，网友博客里推荐了《故事知道怎么办》这本书，书的作者苏珊.佩罗是三个孩子的妈妈，同时是一位华德福教师，一位神奇的“故事医生”，她为有不同行为问题的孩子创编的故事就像施了魔法似的，帮助孩子的行为达到平衡。这本书就像诸多良药，针对孩子不同的行为有不同的故事心理关怀，有段时间可心表现得特别羞涩，于是我天天给她读《害羞小草莓和野生小树莓》。这本书一直放在我的床头，特别遗憾的是我没有认真的通读过，基本都是对症下药，研究重点篇节。这阵子，闺女忽然对我这本书感兴趣了，常常跑到我房间里看，而且一看就是半个小时以上，对此老公大为惊讶：“这是你妈妈看的书，这么厚，没一个图画，你看得懂吗？”我也没在意，只是不否定她：“没事，让她看吧，我给她读过不少，都是一个个小故事，挺有意思的！”直到昨晚，我才真正知道，她读得懂！

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    昨晚洗漱的时间，我在镜子旁万分无奈的摸着长在下巴上的一颗痘，可心拉过我的手放在胸口上，认真的说道：“妈妈，你别在意这些小痘和小斑，只要你的心房里充满阳光，脸上始终保持微笑，你就是世界上最美的光之公主！”那一霎，我简直要晕倒，这是我不到六岁的女儿吗？“天哪！宝贝儿，你说得太好啦！”“妈妈，是你那本《故事知道怎么办》里有的，我给你读读去！”于是，闺女拿起那本书，打开目录找到“光之公主”故事，翻到那页（目录的查用谁教的？），一字字的读了起来，整整20分钟的故事，闺女声情并茂，虽然个别字不认识，但丝毫不影响她的理解。我脸红了，自己的书没好好读，孩子却看得挺带劲，关键人家还能恰如其分的活学活用！

    我们必须进步，否则连孩子都要超越你了，宝贝儿，你真棒！！http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6743EN00SIGG.gif