第一天上幼儿园，说来不巧，小R早上起床拉了点稀。经化验毫无问题，想必是前一天下午与小朋友坐在外面的石板地上玩挖土车受了凉。见他状态很好就送去了。他也愿意去，在他心中，幼儿园是一个跟商场里的儿童乐园类似的地方。

刚到幼儿园他就一头钻进了教室，家长是不能随便进教室的，我在外面看不到他，他也顾不上理我，在里面玩的很带劲儿。正当我与其他同样担忧的妈妈们聊了几句打算离开时，才听到小R哭喊起来要找妈妈，声音无比高亢，弄的我心里酸酸的。

我从幼儿园出来一头钻进车里，一直在这儿等我的老公刚问了一句：“怎么样？”我的眼泪就啪嗒啪嗒的掉下来了。“他们8点40户外活动，我想等一会儿看看。”于是，老公把车停在稍远一点儿的地方，我则“勘测”好地形，找一个能看到孩子却不让他们发现我的有利位置，开始等待。

音乐响起，各个班级的小朋友陆续排队出来了。小R是被抱出来的，在老师怀里很委屈的抽噎。别的孩子跑步的时候，他让老师领着走；别的孩子玩滑梯的时候，他自己在旁边委屈的溜达。对老师的依赖很强，幸好我们比其他孩子晚去了一个星期，所以别的孩子已经适应了一些，老师更有时间来照顾小R这个新生中的新生了。

户外活动结束时，小R还是由老师抱回来的，脸上的表情依然很委屈。

我回到家第一件事就是窝进沙发里哭，我再也没想到送孩子上幼儿园也是当妈的心理承受能力的考验。我中午就提前把小R接回来了，想是刚开始就送半天，适应适应再说。

小R回家后特兴奋，嘴巴不停的说，不光是幼儿园的新鲜经历，包括从前的事儿他也一股脑儿的想起什么说什么。只是，嗓子哑了。我想这一上午他肯定哭的不轻。

第二天，我自行给他放假一天，没有拉稀。只是老师打来电话告诉我这样断断续续的送对孩子的情绪影响反倒更不好。。。

第三天，我打算再送半天。小R扳着小苦瓜脸站在教室门口，然后不高兴的钻进教室里去玩。与前天一样，开始没哭，之后才哭起来。我同样在户外活动时躲在门外看他，令人高兴的是，今天小R不是抱出来的，而是自己走出来的，只不过依然脸带泪水。

由此可见，由老师抱出来的是重度焦虑，自己走出来却哭的是轻度焦虑，面无表情排队出来的是焦虑症携带者，高高兴兴出来的才是完全读过了焦虑期，恩，目前我还没发现有这种表情的。

中午接的时候依然是哭泣着出来，头疼的是，本来已经好了的拉稀又开始了。归根到底应该是他的情绪所致，首先化验大便是一点儿问题也没有，不是吃坏了肚子。而且昨天休假一天已经完全不拉了，今天之所以又犯是因为体内有寒，肾寒重，导致排便功能收摄不住。又因肾主恐，恐又是寒邪的一种，第一次去幼儿园因为心里焦虑惶恐，便溏好不了是在所难免的。因此，我是无论如何也舍不得送了。

接下来，就是无比纠结的一个月。

首先，我问了朋友晓乐。她家孩子2岁5个月送的幼儿园，开始暴哭了两星期，尿了裤子也不说，她坚持送下来，现在半年过去了，她家孩子是班里最懂事也是最让老师省心的一个。

她告诉我：“孩子越早接触集体生活越好。”

然后，我又问了很多邻居，真可谓是逮到谁问谁，一个都不放过。其中有三个关系比较好的跟我说的最详细。

一个两岁5个月送的，先是哭，接着变成眼眶里含着眼泪，送了五个月后，宝宝从一个见生人就往妈妈身后躲的胆小孩子变成了愿意主动大声打招呼且能与小朋友合作游戏的孩子。

一个两岁1个月送的，是他们班里最小的孩子，但现在却是班里的“老大”，完全不用操心。

一个两岁半送的，当时发烧生病，但只要早上不烧，哪怕是37度，她妈妈也送她去了幼儿园，就为了让她能更快的适应。

她们告诉我：“每个孩子去幼儿园都会哭，没有不哭的。最关键的是当妈的能不能狠下心，过的是妈妈这一关。”

后来，我又听了亲朋好友各方的信息，几乎都一样：开始去的时候容易生病，很有可能还会反复生病；会哭上一两个星期，表现出说梦话、害怕等情况……估计收到我耳朵里的这样的信息足有20多个实例。我继续纠结。

而最给我说服力的是我多年前的一个好朋友，她是一所知名幼儿园的副园长。

她告诉我，当时她孩子送幼儿园的时候，知道妈妈就在园里上班还哭了两个星期，病了一个月。她说所有的孩子都一样，这叫分离焦虑症，一般需要一两个星期适应，有的需要一个月甚至更长。适应中，妈妈要按时去接孩子，安慰他，多抱抱他，可以适当的给予奖励，另外则是多喝水。如果像我这样，心软了就不送，三天打鱼两天晒网的，会延长孩子的适应期，对孩子反倒不好。

后来，我把小R的种种表现告诉她，她都帮我一一作了分析，让我心里踏实了许多。希望她的话对还没有送孩子去幼儿园的妈妈们也能有帮助，以此共勉。

于是，我有了更强大的信心，决定放假一个月后，继续送。