周日晨爸倒班休息，难得周末全家人都在，干些什么需要全家人在场的事情呢？妈妈曾经在晨4岁多的时候就给晨培养音乐细胞做过努力，结果是以失败告终，事隔一年，是到晨学琴的时候了，妈妈决定带着爸爸和晨晨再到琴行去看看，一年的时间，晨晨能不能给妈妈些惊喜，妈妈一厢情愿地做着美梦。之所以要晨爸在场，学琴是全家的事，无论从选乐器到送上课，都要得到全家人的支持和配合，所以，全家的事情当然要全家人去参与。

    爸爸要整理个人卫生，晨晨坐在沙发上看电视，两个磨蹭的人快到中午才收拾完毕，于是，全家一齐出发直奔曾经给予妈妈无限梦想又碎了一地的爱乐琴行。还是照旧的布局，还是原来的各种乐器，还是原来的人，一切如旧。妈妈仍然心无旁鹜的上了二楼，原因有二，一是先亲眼目睹一下“单簧管”的真容，二是因为二楼里的乐器价位都是妈妈可以承爱的，价廉物美。单簧管陈列在东头的展柜里，价格倒也不贵，几百到几千。只是，看起来太长了。一米二不到的臭晨，能不能顺利的举起来这只长长的管子，妈妈不确定。让妈妈望而却步的小提琴安静地挂在北侧的墙壁上，展厅中间还是摆着十几张古筝。晨爸呆呆地站上楼梯的出口，漫无目的四处打量，臭晨仍然手里拿着他的小汽车，并没有对哪种琴显示出浓厚的感情。

    妈妈又看看了电子琴、吉他、架子鼓，这些乐器在妈妈心里早已被否决掉了，只是安抚一下无奈的心情，象征性在站在它们前面表示下歉意。从夏天起，丫丫姐姐就在她妈妈的坚决要求下学起了古筝，晨晨跟着丫姐和大姨旁听过两次课，去姥姥家看到丫丫姐姐的古筝在时，像模像样地拨弄下琴弦，指法看起来是那么回事。在琴行，晨晨一样用那个指法去弹古筝，晨爸看到连忙制止，“你小点儿劲，弦都让你弹断了！”

    没有办法，还是一年前的情景，妈妈并没有看到期望的情景，晨晨依然如常。下到一楼，满眼的漆面钢琴，一万多到四万多，既漂亮又让人心惊。正中央的过道两边的琴盖都打开着，晨把手放在琴键上，多按西按，之后，便徜徉在几架钢琴之间，只按最左边和最右边的键，只听两种声音的不同。“妈妈，左边的声音大，右边的声音小”，“哦，不是的，应该是左边声音低，右边声音高”，“最左边是低音，最右边是高音”，“不是不是，妈妈，就是左边声音大，右边声音小”，没办法，不想扫了他的兴，没再纠正。看着小人站在钢琴前，煞有介事的弹琴，妈妈挺满足的，可是，此时钢琴只有让妈妈望洋兴叹的份。工作人员见晨晨对钢琴有些浓情，便和妈妈说，孩子对钢琴感兴趣，你们可以先报个班让孩子试试，钢琴毕竟不便宜，如果孩子确实喜欢，可以后面再买。人家话说得比较中肯，妈妈谢了工作人员，然后叫上你和爸爸出了琴行。

    接着转弯到了前面拐弯的青少年宫。这座小小宫殿曾是妈妈小时候心中的殿堂，只有学校举办校庆或是大型文艺节目的时候才会来，妈妈还是在这里光荣地成为了第一批少先队员。大厅里不断传来各种声音，有说话声、音乐声、脚步声，家长和孩子们不断地从大厅的四处走出来又走进各个教室。一间玻璃墙的房间，二十几个孩子正在练习拉丁舞的基本舞步，最边上两三个穿着一身黑衣的小男生正像蛇一样把身子拧来拧去。晨晨站上玻璃窗前，呆呆着望着里面，迟迟不肯离开。晨爸对妈妈说，“这小子，对什么都好奇，对什么又没有长性”。

    走过长长的螺旋铁梯，二楼边上大房间，一群女孩从房间这头连跳带跑地到房间那头，房间上空荡漾着动感另人振奋的舞曲，应该是在跳爵士，几个妈妈站上门口闲聊。晨晨对这间屋子没什么兴趣，里面全是姐姐模样的人，不如一楼同龄的小女孩扭屁股来得有趣。

    二楼南边有间教室，两个十来岁的女孩子正在练习古筝，从老师指导来看，正在练基本指法，声音也不好听。一会从门口又进来一对父女，小女孩看着比晨小，爸爸坐在旁边，小女孩拿出琴谱准备练琴，晨晨站上门口看了看，转身就走了。学古筝，还是要一对一的好，而且早学更加好，看着两个学琴的大女孩，感觉挺费劲的，唉。

    三楼是舞蹈厅，房间的门都是关闭的，外面走廊里坐了一半的家长，好像都是妈妈。四楼是音乐厅，展墙上贴着授课老师的照片和简介，以小提琴、钢琴、古筝、二胡、手风琴、电子琴居多，都是一些常见的乐器，个别有一两个老师写着是教爵士鼓的，这是个啥东东，妈妈也没有见过。这层的家长明显少多了，仍然是关闭的门，也听不到什么乐器声。

    悻悻地下了楼，晨还要求再走一遍刚才走过的螺旋铁梯，对那个铁东西倒是念念不忘的。妈妈说，“我和爸爸带你来看琴的，看小朋友都是怎么学习的，你都看到什么了，天天玩玩具哪行呢？把时间都浪费了”。晨晨也不示弱，说“你们不是带我买琴的吗？我学就是了！”

    中午吃过饭，爸爸又提起中山路上还有一家琴行，开业十几年了，要不去那里看看。妈妈知道那是“秦川乐器”，乐器种类倒是不少。全家人走错展厅了，地下一屋全是钢琴！震憾！一位调琴师正在试音，琴健上面全是敞开的，露出了排列得密密麻麻整整齐齐的木制制音器、转换器，调琴师重复地按着一只键听声音，然后用专用的一个工具拧拧转换器，调好一个接着同样的动作调下个键，晨晨站得离着调琴师近近的，安静地看了半天，妈妈告诉你，这是调琴师正在调琴。这里按钢琴品牌陈列出来几个区，有一间摆放着妈妈不认识商标的进口钢琴，一个工作人员正在弹奏一段曲子给一个顾客做展示，是首名曲好像，真是悦耳动听，像是听音乐会一样享受，让妈妈一下子淘醉进去出不来了，听工作人员给那个顾客介绍说钢琴四万多。

    那个工作人员领着那个有购买意向的顾客接连走了两个展厅，同样弹一首曲子，听几架钢琴的差异，一架钢琴像门口那架正在调音的钢琴一样，敞着面板，工作人员说，这架琴已经卖出去了，把音调好了就送了。晨也学着跟我说，“妈妈，琴卖出去了”，把旁边的工作人员和顾客给逗笑了。

    被现场美妙的钢琴声深深打动的妈妈，彻底缴枪投降，原来不学钢琴的坚决立场一下子动摇了。妈妈便和爸爸商量，要不让晨也学钢琴？爸爸仍然保持清醒，还是先看看吧，回家再商量商量。妈妈也很清楚，一架钢琴至少一万以上，刨去课时费不说，只是硬件投入就是一笔不小的数目。钢琴可以带给我们的是不是也如期望那样美好？这点妈妈也不能保证，妈妈深知，让晨学琴只是给他增加一种兴趣爱好，让他在学习能力最强的时候最适当的介入一种乐器，既陶冶性情又开发智力，一举两得。

    学琴是全家的事，这点妈妈没有忘。当面对现实的时候，妈妈感觉非常憋闷。

    回到家里，惆怅的情绪久久不能挥去，于是，吃过晚饭，妈妈坐在电脑前决定做些不用动脑筋的事情，整理王嘉晨的成长日记。快十点钟，叫你洗漱准备上床睡觉，明天该上学了。你坐在卫生间里，搓着小脚，和妈妈说，“妈妈，我学一辈子古筝，是不是就成、就成……”，“是演奏家”，妈妈帮你总结，“哦，演奏家，我当了演奏家，他们把钱给我，我把钱给你，你想买什么就买，你说好吗？”妈妈听完，心里热热的，所有的不愉快全都顺着卫生间的窗户烟消云散了。