一本适合亲子阅读、常读常新的童话
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儿童文学评论 |
一本适合亲子阅读、常读常新的童话
——读张菱儿《红狐狸先生的玩具店》有感
草娃
我非常喜欢张菱儿老师的这本《红狐狸先生的玩具店》。它图文并茂,温暖有爱,绘图老师童颖坦言:“画画的过程让我感到轻松愉快。”这也就是让每一位读者通过阅读、赏图,感到轻松愉快,又治愈心灵。
1那些词汇活色生香
《红狐狸先生的玩具店》的语言明快、简洁、生动、优美。尤其是词汇的运用生动形象,如同闪光的音符,总在恰到好处的地方,恰到好处地出现,令人感叹她的自然、清新。如:“红狐狸先生一见,绝望地大叫起来:哎呀,我的玩具!”绝望一词,写出了红狐狸先生的玩具店失火时,主人翁失落无助的心情。又如:老巫仙明确道明能挽救伤情严重的徒弟红狐狸先生的药引,“需要两滴由真挚和遗憾组成的泪水,一段真诚和温暖的祝福,再混合着这些药丸,才能起效。”其中,真挚、遗憾、真诚、温暖,这些词语的意思,通过故事情节的发展,能帮助幼小的孩子准确掌握,这样的语言还有很多,不一一赘述,这很不容易。
2.红狐狸先生加入和谐纯朴的动物王国
全书的故事情节跌宕起伏,一根爱的红线贯穿始终,令人读来受益匪浅,频频被拨动心弦,潜移默化之中,明白和的温暖是人生的真谛,它是可以创造奇迹的。只要有梦,就有希望成真。它是润物细无声的。
故事发生在遥远的海边,月亮山的半山腰,和谐美好的月亮镇上。月亮镇的动物居民们凭籍:“不管是谁,都不能以强凌弱,以大欺小”的规则,大伙儿互相关心,互相帮助,镇风和谐,淳朴。这种描写给人以美好的想象空间,读来特别轻松愉悦。
自从红狐狸先生来到这里,他精心制作的玩具有趣、好玩、奇妙、风格迥异,赢得了镇上所有动物小伙伴们的心,受到全体居民的厚爱。细腻逼真的描写,会使读者情不自禁对这些神奇曼妙的玩具心驰神往。
可是,因为脾气古怪,红狐狸先生在镇上没有朋友。哪怕是天真憨厚的熊孩子,每天辛苦地给红狐狸先生送水,从不会计较什么,也不能打动红狐狸先生坚冰一样的心。——这时候,小主人公熊孩子的出场,将故事自然地引向深入。
3.熊孩子的可爱像星星闪耀着光辉
红狐狸先生一不小心,做玩具时引发了火灾,他的小店被烧毁了。熊孩子奋不顾身地背出了红狐狸先生,留他住在自己家。熊孩子告诉红狐狸先生,身为孤儿的自己,是在“别人的帮助中长大的,所以现在我只想尽我所能地去帮助别人。”文中的这段描写非常出彩。熊孩子补充的一段话,“何况力气和钱不一样,钱花了就没了,力气花了会长出更多力气,我的力气就会越来越大。”这种朴素的又耐人寻味的语言使熊孩子憨憨的形象跃然纸上。
而接下来,“熊孩子的笑声像一束小小的火苗,在红狐狸先生的心上跳跃了一下。”这样的比喻也在每一位读者的心上闪光、灵动起来。
4那些匠心独运依次登场的啁啾之歌引人心醉
书中还有一些细节令人拍案叫绝——比如描写小鸟们那些动听的叫声,哦 ,更贴切的,应该说是小鸟们的歌声,有呼噜呼噜……喀喀,喀喀;有咕嘟嘟;有滴溜;还有:呼……爸爸”,……在书里,这些鸟叫声,通过讲故事人的匠心独运,都依次献艺亮嗓,依次亮相,才明白原来它们是:猫头鹰,白头翁,云雀和戴胜鸟。而“光顾小兔屋”这样的小鸟歌声,是在“森林深处,阴凉,寂静的环境,从高高树上传来,清脆响亮的!”无疑,它是当晚的歌星了——这样纯净纯真的自然景观,读来令人心都会醉了。我想起半个世纪前,身为插队山村的小姑娘,在春天山林里有幸听到的那些啁啾不停的鸟鸣,果然是可以对号入座的哩!
关于红狐狸先生用来捕捉浪花、鸟叫声,还有小星星们的魔法用语,也描写得神奇有趣,书中的所有动物伙伴都守底线,不逾矩。
5.故事的高潮部分揭示感人的核心含义
红狐狸先生最终被熊孩子打动,还在于他摔伤后,熊孩子不畏艰难,竭尽全力救助红狐狸先生的无私付出。
红狐狸先生不但回到令他梦牵魂绕、原先居住的轰隆岛,和老巫仙,獾师兄得以团聚,而且,“那层包在他心上坚硬的外壳噼噼啪啪的裂开了”,他就恢复了原来“简单、快乐、朴实的本性。”而红狐狸先生和獾师兄之间的误会,也由老巫师的点播,冰释前嫌。
纵观全书,我们才明白,熊孩子之所以能实现梦想,成为红狐狸先生的徒弟,得到心仪的大布袋熊玩具,离不开他的爱心和努力,更离不开身那些所有爱的伙伴无私的援助:小星星,海龟先生,獾师兄,……这里有大段的情节展开,故事达到高潮,也把隐藏在书中的核心恰到好处印在阅读者心里。
张菱儿是一位编辑,知名作家,我非常尊敬她,我能感受到这是她非常喜爱的一本著作。我也非常喜欢这个故事,想把童趣盎然,可以亲子阅读,通过细细赏析、常读常新,令人拥有温情幸福、美好感觉的童话,推荐给所有的大朋友和小朋友。张菱儿用她天才般的想象力,为我们奉献了一个令人神往的童心花园。她引领读者朋友们可以在这童心花园里徜徉,让人的心灵得到净化,得到治愈,找回一份美好和纯真。收起
——读张菱儿《红狐狸先生的玩具店》有感
草娃
我非常喜欢张菱儿老师的这本《红狐狸先生的玩具店》。它图文并茂,温暖有爱,绘图老师童颖坦言:“画画的过程让我感到轻松愉快。”这也就是让每一位读者通过阅读、赏图,感到轻松愉快,又治愈心灵。
1那些词汇活色生香
《红狐狸先生的玩具店》的语言明快、简洁、生动、优美。尤其是词汇的运用生动形象,如同闪光的音符,总在恰到好处的地方,恰到好处地出现,令人感叹她的自然、清新。如:“红狐狸先生一见,绝望地大叫起来:哎呀,我的玩具!”绝望一词,写出了红狐狸先生的玩具店失火时,主人翁失落无助的心情。又如:老巫仙明确道明能挽救伤情严重的徒弟红狐狸先生的药引,“需要两滴由真挚和遗憾组成的泪水,一段真诚和温暖的祝福,再混合着这些药丸,才能起效。”其中,真挚、遗憾、真诚、温暖,这些词语的意思,通过故事情节的发展,能帮助幼小的孩子准确掌握,这样的语言还有很多,不一一赘述,这很不容易。
2.红狐狸先生加入和谐纯朴的动物王国
全书的故事情节跌宕起伏,一根爱的红线贯穿始终,令人读来受益匪浅,频频被拨动心弦,潜移默化之中,明白和的温暖是人生的真谛,它是可以创造奇迹的。只要有梦,就有希望成真。它是润物细无声的。
故事发生在遥远的海边,月亮山的半山腰,和谐美好的月亮镇上。月亮镇的动物居民们凭籍:“不管是谁,都不能以强凌弱,以大欺小”的规则,大伙儿互相关心,互相帮助,镇风和谐,淳朴。这种描写给人以美好的想象空间,读来特别轻松愉悦。
自从红狐狸先生来到这里,他精心制作的玩具有趣、好玩、奇妙、风格迥异,赢得了镇上所有动物小伙伴们的心,受到全体居民的厚爱。细腻逼真的描写,会使读者情不自禁对这些神奇曼妙的玩具心驰神往。
可是,因为脾气古怪,红狐狸先生在镇上没有朋友。哪怕是天真憨厚的熊孩子,每天辛苦地给红狐狸先生送水,从不会计较什么,也不能打动红狐狸先生坚冰一样的心。——这时候,小主人公熊孩子的出场,将故事自然地引向深入。
3.熊孩子的可爱像星星闪耀着光辉
红狐狸先生一不小心,做玩具时引发了火灾,他的小店被烧毁了。熊孩子奋不顾身地背出了红狐狸先生,留他住在自己家。熊孩子告诉红狐狸先生,身为孤儿的自己,是在“别人的帮助中长大的,所以现在我只想尽我所能地去帮助别人。”文中的这段描写非常出彩。熊孩子补充的一段话,“何况力气和钱不一样,钱花了就没了,力气花了会长出更多力气,我的力气就会越来越大。”这种朴素的又耐人寻味的语言使熊孩子憨憨的形象跃然纸上。
而接下来,“熊孩子的笑声像一束小小的火苗,在红狐狸先生的心上跳跃了一下。”这样的比喻也在每一位读者的心上闪光、灵动起来。
4那些匠心独运依次登场的啁啾之歌引人心醉
书中还有一些细节令人拍案叫绝——比如描写小鸟们那些动听的叫声,哦 ,更贴切的,应该说是小鸟们的歌声,有呼噜呼噜……喀喀,喀喀;有咕嘟嘟;有滴溜;还有:呼……爸爸”,……在书里,这些鸟叫声,通过讲故事人的匠心独运,都依次献艺亮嗓,依次亮相,才明白原来它们是:猫头鹰,白头翁,云雀和戴胜鸟。而“光顾小兔屋”这样的小鸟歌声,是在“森林深处,阴凉,寂静的环境,从高高树上传来,清脆响亮的!”无疑,它是当晚的歌星了——这样纯净纯真的自然景观,读来令人心都会醉了。我想起半个世纪前,身为插队山村的小姑娘,在春天山林里有幸听到的那些啁啾不停的鸟鸣,果然是可以对号入座的哩!
关于红狐狸先生用来捕捉浪花、鸟叫声,还有小星星们的魔法用语,也描写得神奇有趣,书中的所有动物伙伴都守底线,不逾矩。
5.故事的高潮部分揭示感人的核心含义
红狐狸先生最终被熊孩子打动,还在于他摔伤后,熊孩子不畏艰难,竭尽全力救助红狐狸先生的无私付出。
红狐狸先生不但回到令他梦牵魂绕、原先居住的轰隆岛,和老巫仙,獾师兄得以团聚,而且,“那层包在他心上坚硬的外壳噼噼啪啪的裂开了”,他就恢复了原来“简单、快乐、朴实的本性。”而红狐狸先生和獾师兄之间的误会,也由老巫师的点播,冰释前嫌。
纵观全书,我们才明白,熊孩子之所以能实现梦想,成为红狐狸先生的徒弟,得到心仪的大布袋熊玩具,离不开他的爱心和努力,更离不开身那些所有爱的伙伴无私的援助:小星星,海龟先生,獾师兄,……这里有大段的情节展开,故事达到高潮,也把隐藏在书中的核心恰到好处印在阅读者心里。
张菱儿是一位编辑,知名作家,我非常尊敬她,我能感受到这是她非常喜爱的一本著作。我也非常喜欢这个故事,想把童趣盎然,可以亲子阅读,通过细细赏析、常读常新,令人拥有温情幸福、美好感觉的童话,推荐给所有的大朋友和小朋友。张菱儿用她天才般的想象力,为我们奉献了一个令人神往的童心花园。她引领读者朋友们可以在这童心花园里徜徉,让人的心灵得到净化,得到治愈,找回一份美好和纯真。收起
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