分析法:结论<=...<=条件(或已知结论)

综合法:条件=>...=>结论

在教学过程中,学生主要体现的问题是分析法与综合法的混用,如先用分析法做到一半,再用综合法证明,学生容易出现逻辑问题...教师在这一部分应该详细解说,多举一些例子,最关键的是让他们动手....