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小何老师的郁闷与幸福

(2014-03-28 17:13:29)
标签:

教师

成长

教育

分类: 其他

上午在开行政会时,初三主任龚林昀老师告诉我,小何老师班上有两个男生扬言要打何老师,小何老师很生气,几乎要哭了,想要放弃班主任工作。我一听就火了:“中午叫这两个学生到我办公室来,我来教育他们!”老师的尊严必须维护,生命安全更应该得到保障。

  龚林昀老师说他先调查一下情况再说。过一会,龚老师对我说,经调查,情况不实。学生没说过要打何老师,但学生对何老师不够尊重是事实。

原来,昨天课间操的时候,小何老师调整队列,有几个男生不服从,小何老师批评了他们,他们就不高兴,就说了一些不尊敬小何老师的话。今天经过龚林昀老师的帮助,这几个男生都承认了错误。

 小何老师是去年九月应聘来我校工作的。下午班主任会结束后,我请小何老师到我办公室,我和她谈心。我先请她讲了讲事情的经过。她说完后,说自己心里还有些气,有些疙瘩。我给她提了如下建议——

 要大度。学生犯了错误,甚至冒犯了我们,我们不可能不生气,但不要老是生气。尤其不要记恨学生,学生毕竟是学生,小孩儿嘛!不懂事,我们作为老师,作为成人,不要和他们计较。要有这样的胸襟,又有一种宽容。永远不要以学生为敌,永远要意识到学生是在成长中的孩子。

要坚韧。也就是要有耐心。成长中的学生不可能一下子就很优秀,对于那些比较差的学生,更不可能短时间内变成优秀学生。后进生的特点就是反复。昨天承认了错误,今天又犯错误,太正常不过了。学生改正了错误,让我们高兴,但几天后又旧病复发,也很正常。作为老师,就是要有耐心。我从来不相信那种什么“通过一次谈心”“通过一次报告”等等,某个学生一下子就“变后进为先进”,教育从来就没有这样的神话。所以,你要有打持久战的思想准备和智慧。

要从容。面对犯错误的学生,千万不要表现出来惊慌失措,手足无措,更不要哭鼻子,或者说“不教你们了”。这样只能在学生面前表示你的无能。作为人,我们都有七情六欲,有喜怒哀乐,但作为老师,我们要尽可能在学生面前表现出从容不迫,处变不惊,这是一种自信的体现,也是一种智慧的表现。我的教育生涯中,遇到过太多的困难,遇到过太多的头疼学生,但现在回头一看,那么艰难的坎我都翻过了,我就有一种自豪。我们学校的徐芬老师去年九月接一个很糟糕的班,当时她很郁闷,我也是这样对她说的,我说明年六月这个班毕业时,你一定会自豪地想,去年我那么艰难,不也过来了吗?你会有一种幸福。

要记录。建议你把这件事记录下来,这是你的成长过程。这过程中你的感悟,你的收获,包括你得到帮助。写作,不是功利性地想“发表论文”,而是积累智慧。我经常说,我们的教育要给学生的未来留下充满人性的温馨记忆。其实,这个记忆也是我们自己的。我写了几十本书,都是我珍贵的记忆。你现在刚刚开始工作,未来的日子还长,你一定要通过实践和写作,给自己留下温馨的记忆。

小何老师说:“我就是那年听了你的报告才决定一定要到武侯实验中学来工作的。”她说,2010年我去西华大学给研究生讲课,她很感动,于是研究生毕业后她便特意前来应聘。

我说:“谢谢你对我的尊敬!但我多次说,求职是恋爱,工作是结婚。你来这个学校之前,可能有许多美好的憧憬,但其实教育就是每一天都做琐碎的事,也有许多烦恼。不过,你还要多想想学生让你感动的地方。这次,学生让你生气了,你就应该多想想他们好的一面。你工作半年来,有没有被学生感动的时候呢?给我说说。”

她笑了:“昨天就有的。昨天我在讲台上站着,没注意讲台上有水,结果一个男生赶紧伸出手臂,用衣袖使劲擦桌子,我好感动呀!还有,那天我在办公室趴在桌上休息,咳嗽了一声,突然就有人在我背上轻轻地拍,我一抬头,原来是我的一个学生,当时我很感动!”

我说:“是呀,这就是点点滴滴的感动。”

她又说:“还有上次,学生问我哪一天的生日,我说这不能告诉你们,是秘密。但几天后,学生给我买来一个大蛋糕,我说不是我的生日呀!学生说,不要紧,我们不知道你哪一天的生日,我们就把今天当做你的生日,提前给你过生日。”

我都被小何老师讲的故事感动了。她去年才来我校工作教数学,后来接替一位生孩子的老师中途担任班主任,虽然是中途担任班主任,但孩子们很快便认可了她。

我说:“虽然只有半年,但我已经从不少老师口中知道了你的工作很不错,方方面面都很认可你的。你要继续向其他优秀老师学习。你给我说说,在我们学校,你最敬佩哪些老师?”

她一下被问住了:“我觉得我周围的老师都很好呀!真的。”她想了想,说:“潘玉婷老师非常优秀!”

我问:“你听过她的课吗?”

“没有。其实我现在也没有和潘老师接触过,但很多老师都对我说潘老师的优秀,说她很有智慧,课也上得非常好。我还没来得及听她的课。”

“噢,现在你还没接触过潘老师,就知道了潘老师的优秀!”我说。

“嗯!”她点头,“潘老师在我们学校是一个美好的传说。”

“你还敬佩还有哪些老师呢?”我继续问。

“陈玲老师。她是我的师傅。她对我关心很细,毫无保留地教我。包括我刚当班主任,她也给我出主意。我郁闷时,她安慰我。她很优秀的。”

我说:“是的。陈老师很优秀,你可以从她身上学到很多。”

“还有任昌平老师也帮我的。昨天她还帮我买了许多发夹,拿来给女生夹长发用。还有很多很多老师,龚林昀老师也帮我很多,我很感动。”

我说:“你还会遇到很多很多困难,但你也会收获更多更多的感动和幸福!过段时间,如果你觉得有必要,我可以找有关孩子谈心,也可以到你们班上给你的学生上一堂班会课。反正我会帮你的。”

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