1983年10月底的一天，在乐山一中初八四届一班教室里，同学们正在叽叽喳喳地讨论着一件大事──

谁来为我们的班歌谱曲？

原来，这个班经过我和同学们两年的努力，已经成了充满温暖的大家庭，为了使这个生机勃勃的班集体更加富有特色，同学们为她取了一个响亮的名字──“未来班”，并设计制作了班徽、班旗，还写了班歌歌词，拟定了班训（“正直、团结、勤奋、创造”）。我们决定1984年新年到来之际，隆重举行“未来班”成立大会。现在，一切准备工作都做得差不多了，就剩下班歌歌词还没有谱曲。

虽然最后确定的班歌歌词只有短短十几行,但这是全班同学集体创作的结晶。当初，我曾想过由我一个人写，或者指定几个“写作尖子”写，但最后我还是决定让全班每一个同学都写了一份歌词――这是一次最自然的写作训练，每位同学都倾注了自己最真诚的感情。五十多份歌词交上来后，我作了修改加工，然后再让学生讨论，现在终于定稿了。

是呀，由谁来为我们的班歌谱曲呢？讨论中，有同学提出了一个大胆而惊人的建议：

“我们请谷建芬阿姨谱曲吧！”

这个建议立即得到一致赞同。是啊，一提到谷建芬，同学们耳畔就回荡起《年轻的朋友来相会》等歌曲优美的旋律。若是谷建芬阿姨真能为我们谱班歌，那该多好！

我用作文课的时间,让每一位同学都给谷建芬写了一封信—－这又是一次自然而然且饱含真情的作文训练。我也附上一封短信：“谷老师，如果您能为我们的班歌谱曲，这对于帮助孩子们树立远大的革命理想，树立革命英雄主义和集体主义精神，将是很有意义的的。”

  仅仅过了二十几天，一封来自“北京中央歌团”的信，送到了我的手中，拆开一看，是谷建芬同志的回信──

李老师：您好！

来信收到。为孩子们写歌是我们的职责，正因为我们写得太少了，所以孩子们才要唱歌，这难道不是我们的意见么？我常常是忙了东头顾不了西头，忙了大人的忘记了孩子，这很不应该！能为你们写歌，为孩子们增添一点快乐，我是很高兴的。

……  ……

“谷阿姨答应为我们谱班歌了！”读着谷建芬阿姨的来信，同学们欢呼起来！

为了让作曲家对“未来班”有更全面具体的了解解，我布置学生们以《我生活在这样一个班集体》为题，以书信体作文的形式给谷建芬同志的回信，对“未来班”的班风特色作了一些介绍。谷建芬同志被深深地感动了。孩子们的纯真激起了她创作的灵感，她请著名歌词作家王健同志对歌词作了一些修改，于是，在作曲家充满魅力的琴声中，一首特为“未来班”创作的班歌──《唱着歌儿向未来》诞生了！

1983年12月19日，同学们又收到了谷建芬阿姨的来信──

“未来班”的孩子们：你们好！

 曲子谱好，随信寄给你们。这支歌，请你们试唱，有什么意见望告知。

（我因开会刚回来，曲子未能及早谱出，请原谅。）

……   ……

    还有一张大大的信笺，上面是谷建芬阿姨写的歌谱。

    教室里沸腾起来！同学们急切要求我马上教大家唱。很快地，这支欢快的歌儿便从“未来班”同学的心灵中飞出，飘荡在校园……

1984年的渐渐临近，同学们都说要给谷建芬阿姨一份新年礼物。送什么礼物呢?

有同学说：“寄点我们家乡的土特产去！有的同学说：“寄一束鲜花去！”有的同学说：“寄去我们乐山的风景画片去！”还有同学说：“请谷建芬阿姨和王健阿姨来乐山作客！”……

我说：“对于歌曲作者来说，最大的欣慰，莫过于自己的作品被人演唱。我们还是为谷建芬阿姨唱几支歌吧！把你们的歌声录在磁带上，寄到北京去，这才是最有意义的礼物呢！”

同学们一致认为这个主意好。当时，离元旦只有一周时间了，为了让这份特殊的礼物能在元旦前送到谷建芬阿姨手中，那几天，同学们利用午休和下午放学后的一点时间聚集在教室里，在我的指挥与口琴伴奏下，一首又一首地练习演唱着谷建芬阿姨创作的歌曲：《年轻的朋友来相会》、《清晨，我们踏上小道》、《脚印》、《校园的早晨》、《采蘑菇的小姑娘》、《哪就是我》、《咪咪曲》……当然，同学们唱得最好的歌还是那支《唱着歌儿向未来》！

与此同时，全班每一位同学都给谷建芬阿姨写了一封信，向作曲家表达自己崇高的敬意和真诚的谢意！

1983年最后一天，在充满节日气氛的“未来班”成立大会上，面对到会的学校领导、老师和家长，全班同学自豪地唱起了自己的班歌──

……  ……

老师同学多友爱，

心灵纯洁似大海；

勤奋学习身体壮，

理想之花校园里开！

……  ……

孩子们用整个心灵来歌唱，他们用发自肺腑的歌声表达着对理想与未来的憧憬，也表达着对谷建芬阿姨的新年问候。他们相信：远在千里之外的谷建芬阿姨，也一定听得见这歌声的！