前几天发了两张“我在中东讲学”的照片，当然没有能够蒙住亲爱的网友们。本来嘛，我也就是给大家开个玩笑，大家高兴就行。

    是的，有老师猜得不错，这两张照片是我上周末在云南红河州个旧市讲学后照的。当时，我坐在台上，看到下面的老师中有好多好多披着纱巾的女教师，我恍若置身于中东地区。我的报告刚刚完毕，第一个来到讲台找我的，便是几位穆斯林老师。于是，我请她们和我合影，我还开玩笑说：“今天我将把照片发到网上，说我在阿联酋讲学！”她们和我一起笑了。

    这次之所以接受云南红河州开远、个旧、建水、弥勒等地的邀请，有我一些私人因素（这里不便多说）。我想说的是，一路上我深深感到了云南老师们的淳朴和热情！在此，我真诚地向红河州各族老师表达我的敬意！

    这里特别要说到我在个旧的一段让我感动的经历。我的表妹在个旧教书，但我从没去过个旧。今年春节，表妹带着女儿回四川，我和侄女聊学习，有感而发，写了一篇博文《“99.75分”》：http://blog.sina.com.cn/s/blog_54c61efa0100oqkq.html

当时，我真的为和我侄女一样的无数孩子的童年而忧虑。

    这次去个旧作报告之前，我给前来接我的教育局副局长说了这事，希望从教育行政的角度采取措施，真正减轻小学生的负担。这位副局长说，主要责任还是在我们教育行政部门的评价方式出了问题，他说下一步要研究如何减轻分数在小学质量评价中的权重，而增加综合素质的权重。这位副局长的话让我对他肃然起敬，因为他坦承教育行政部门应该承担主要责任。后来我见到一把手局长，也说了小学生负担的事，局长的表态和副局长一样坦诚。

     作报告之前，我不打算说“99.75分”的事，因为一来我已经给局长说了，二来我怕老师们不高兴，误解我在责怪他们。但是，在报告过程中，我感到了会场气氛非常好，老师们听得非常专注，随着我的报告，时而沉思，时而大笑，一起分享着我的故事。报告结束时，老师们给我以非常热烈的掌声。这时候，我感到，我和老师们的心已经贴的很近了。于是，我说：“谢谢老师们！其实，我一直在犹豫，有一件事不要不给你们说。之所以犹豫，是因为我怕你们生气。”淳朴老师们在下面不住地点头：“说吧！说！”好可爱哦！

    我说：“我希望，老师们能够通过努力尽可能地减轻小学生的课业负担！”话音刚落，掌声再次响起。这是我没有想到的。于是，我讲了我侄女儿的“99.75分”。我说：“我当然是在为我可爱的侄女呼吁，但我更是在为无数孩子的幸福童年呼吁！我一点都没有责怪老师的意思，我知道老师也有很多无奈，要解决这个问题需要包括教育行政领导以及学生家长在内的所有人的努力，但是我们还是尽量从自己做起吧！”

    我非常感谢老师们的理解和共鸣。其实，我那篇《99.75分》说的是上学期的事，而表妹说，这学期孩子的作业就明显减少了。而刚才，表妹来电话说，今天女儿回来高兴得很，说今天语文老师只布置了一道作业题！

    我对表妹说，要引导孩子不能因为作业少了就不学习，而是要利用自由支配的时间扩大阅读面，读他们这个年龄能够读的书。减轻负担的本质是减少甚至消除无效劳动，而不是取消学习。

    不管怎样，这次个旧之行，能够让包括我侄女在内的小学生们减轻过重的作业负担——哪怕也许是暂时的，我还是很欣慰。当然，这首先是因为个旧的老师们虚心接受我的建议，改进教学方式，因此，我发自内心地向他们表示敬意！

   在开远作报告时，和给我戴红领巾的小女孩合影。

     又见到可爱伶俐的小侄女了！