听课笔记(三)高二化学课
(2010-04-26 15:20:03)
标签:
听课笔记化学教育 |
分类: 一叶拾零 |
倣教研工作,我深知,学校最大的研究在课堂,学校最大的课题在课堂。今天听了两节化学课,收获也很大。
以下是和其中一位化学老师的交流对话:
范范 15:22:41
主任,在吗?
火山14:52:14
在,不过,还是找你们孙头评一评吧。我是外行,是学习去了。
范范 15:24:06
别啊,说一说吧,我现在去找你,方便吗?
火山 14:53:30
这样,我们在QQ上聊几句。
范范 15:25:12
好的
火山 14:54:54
我从外行的角度来谈,不妥的地方,你就直说。我也好好学习学习。
范范 15:26:38
呵呵,太谦虚了
火山14:56:34
1.从学科的角度来看,课的结构与内容严谨、清晰、明快(内容还是很大)
火山14:58:02
2.个人素养来看,语言、板书、发问都恰当好处,和学生的交流也很好,并且有一定的幽默感
火山15:00:21
3.在培养学生的思维能力和学习能力上,把所学内容,还原回它所在“酸”的这样一个本质,类比发现、类比归纳,近而学生也会用这种类比的方法来学习,来思考,这是课堂最有意义的一件事
范范15:31:58
谢谢。多帮提提整改之处
火山15:02:57
4.我想有机化学,可能无机也是这样,结构决定性质,相类似的结构,就有相类似的性质,就有相类似的解决方法。我相信,你在平时的教学中也一定会渗透这样的想法。
火山15:03:51
这是我学到的。
范范15:36:19
意见或建议呢?
火山 15:05:00
十一班是你的班级吧
范范 15:36:33
是的
火山 15:05:54
班级学生回答问题的声音太小了,特别是男人,精气神不够。
范范15:37:55
是,男生没有阳刚之气
范范15:38:39
我感觉可能因为是自信心不足
火山(15:07:55
在说话的语气语调上,再有一些变化,就更好了。
比如问问题,启发性的语气,强调时加重的语气,等,这可能改变起来较难。
范范 15:39:44
我努力去做
火山 15:08:52
另外,加强同头的听课,多听一听其他化学老师的课,你会有收获的。
范范 15:40:33
一定一定
火山 15:10:39
画实验简图时,那个试管在空中,是不是需要画上铁架台啊,我不太懂。管画成一条线,是不是合理呢?
范范15:42:34
我只把主要装置简单再现了一下
火山15:11:32
这个,我就是外行了。
火山15:12:13
就想到这么多,呵呵。等那天,我去录你一节课。
范范15:43:47
我划线不是太直,不敢画太多线,所以就这样了
范范 15:43:57
呵呵,好的
范范15:44:08
非常感谢
火山 15:13:25
不能象我们学校食堂一样,对付不行。要精益求精。
火山 15:13:48
肯定能画直,呵呵
范范 15:45:38
呵呵,这也是今后该加强的地方
火山(15:15:08
今天,就到这。也谢谢你,别笑话我这个外行。
范范(范海英) 15:48:30
非常感谢给我提出这些
火山15:19:06
呵呵,祝你进步,祝你快乐。听课,是一件快乐的事,让我用欣赏的眼光看我们的老师,这是我听课的态度。
15:50:45
谢谢
火山 15:19:33
88,忙吧