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难道是顶叶锻炼起作用啦?

(2017-01-18 23:51:04)
标签:

李泰齐

听力

奥数

顶叶

http://s6/mw690/001yeJBDzy785JbJxjv25&690

泰齐的数学,原本不是强项。早期并没有看出他有什么特别之处,而且对数学的兴趣也是一般般!和语文比起来,简直不值得一提,没啥优势!

  但是,自从上了超班以后,他对数学的兴趣越来越浓,参加数学类的考试,对他来说就是一件很享受的事!

 最近寒假,我们开始二年级的奥数题。经过这几天的做题,我发现了一件值得特别关注的事情。而且我也不太确定他为什么会有如此表现!

为了保护泰齐的眼睛,我们经常是做题时,泰齐远眺或者自由活动,我来给他念题。让他听着做题,就是为了节约用眼!

一年级的奥数后面开始有应用题的时候就开始这样做了!当时他基本上都对,但是我一直认为题很简单,听着能做对是很正常的事情,根本没有在意!

    最近几天开始做二年级的题了。仍然是我念题,他听。

但是今天他的表现突然引起了我的注意:许多题,我念完之后脑子里还没有想明白关系,泰齐已经把答案说出来了!让我颇为惊讶!

   因为,二年级的奥数题已经开始有些难度了,许多题我都要用笔画一画,算一下,或者想一想才能出答案的。有的题乍一听有点晕,得慢慢梳理一下搞清楚关系才能做。

但是泰齐有的题,几乎是念完题就做出来了,而且大部分还都对!有的题,他告诉我答案后,我还没有搞清楚题目的意思。但是发现他已经做对了!这个让我很是吃惊!

   为了证明不是个别题太简单,或者是他会了套路。我特别从不同的单元中选出不同的提让他做。结果他都做对了。完全不看题,全是听我念题。

    我自己喜欢看着题做,通过眼睛帮助记题目。可以节约大脑,全部用来思考解题。视觉帮助记忆题目。但是如果只是听题,大脑还要有一部分用来记住前面说的是什么,感觉脑子一下子干不了这么多活。就有点短路。听完就忘,没有思路。所以我一般都要看着做,除非非常简单的,感觉大脑也要高度集中。但是有时候根本反应不出听到的内容!

      但是泰齐却听到题后很快就给出答案。

我问你怎么这么快就算出来了?他说:“我一边听就一边算出来啦! ”

       感觉他听的能力真是强大!

 

    下面列出的,是我今天给他念的题。他在床上自己折腾!虽然题目都不是很难,但是如果让我听着做,而且很快给出答案,还真是不容易。有的题还是需要看着,拿笔算一算的!

我不信他老能做对?一连找了很多题,就是要试一试他。结果这些题不但都对了,而且下面这道题还给出和本单元完全不同的解法。

    题目:      一次数学竞赛共有10题,规定:答对一题得5分,答错一题倒扣3分,小丁丁做了全部的10题,共得18分,他答对了几道题?

   这道题是列表法单元的题。这个单元是让列出表来做。我给泰齐念完后,让他从床上下来,坐在桌子前,用笔先画个表做。

他说:不用,我能做出来!“于是,还赖在床上,骑在被子上!

泰齐开始自言自语:”假设10道题全对了,就是50分,那答错一道扣3分的话,就连正确的5分也没有了,那就得扣8分,一共得多少分来的?他问我。

“18我答道。

那就得用50-18等于32,题目问什么来的?他又问我。

问一共答对几道题?我答。

那就得用32除以8等于4。他一共答对了6道题!对不对?小丁丁答对6道?

     当时在说上述这些话的时候,他一直在床上玩被子,一会骑着,一会躺着....但是我咋就觉得他的脑子好像有一块黑板,上面写着题目,他一边看,一边在黑板上列算式一边说呢?这孩子难道真的能在脑子里看到这些么?

     我也搞不太清楚!就是感觉他的思维特别清楚!

    上面这道题有点复杂,他是边说边做的。

 http://s8/bmiddle/001yeJBDzy785ITVBMrb7&690

     这张图是书上让用列表法解题的答案!

下面的这些题,几乎都是我念完题他就给出了答案,而且全部正确!

我想了许久,他为什么会有这样的能力呢?最后归纳出三个原因:

1、      长期听故事,对听的能力有帮助,而且能够集中注意力,对有用信息的捕捉非常敏感!

2、      蒙着眼睛一边朗诵一边复原魔方,让大脑同时处理更多复杂的信息,和闭着眼睛弹钢琴,这些都是对针对大脑顶叶的锻炼方式,让他的大脑顶叶的能力增强。

3、      拥有很好的记忆力和想象力。想象力可以在大脑里呈现出题目的样子。记忆力可以让这种图像持续的长久。

 

有研究表明,人的顶叶的大小在一定程度下与数学和逻辑方面能力的大小有关,一般成正比,即顶叶后区体积越大,一个人在数学,逻辑思维发散思维等方面的能力越强!

虽然,我不知道泰齐的顶叶到底有多大,但是,他小时候我确实故意锻炼他的顶叶!难道这种锻炼真的有效果啦?不知道是不是有直接的关联呢?

总之,这个发现让我非常高兴。首先他喜欢这种自由自在的做题方式,他认为这是休息。挺好的!让他把做题和快乐的体验联系在一起,这很重要!其次,他能听着就把题做了也算是一种本领吧,最起码不用费眼睛了!

唯一一个小小的担心,就是怕他习惯了听着做题,以后看着就不会做了,毕竟每次考试都是书面形式的!(希望这种担心是多余的吧!)

 

 

附上今天考他的题目:

1、玩具店里有一些卡通玩具,第一天卖出一半,第二天卖出剩下的一半,这时玩具店里还有五个卡通玩具,请你算一算,玩具店里原来有几个卡通玩具?

2、       有一列数,第一个数是5,后面每一个数都比前面一个数多4,请算一算,第几个数是37

3、       小明有10支铅笔,小红有4支铅笔,要使两个人的铅笔同样多,小明要给小红几支铅笔?

4、       一盒糖连盒共重14千克,吃掉一半糖后连盒还重8千克,问原来糖盒里有糖多少千克?盒子重多少千克?

5、       食堂有西红柿48个,还有一些土豆,中午,做菜用了土豆24个,剩下的土豆还比西红柿多18个,原来有土豆多少个?

6、       在一道减法题中,被减数、减数、差这三个数的和是86,减数是20,差是多少?

7、      小明妈妈第一天做了16朵花,第二天上午做了7朵花,下午做的花和上午同样多,把两天做的花分别装在3个瓶子里,每个瓶子里装几朵花?

8、       一盒糖果总数不超过20颗,把它们平均分给6个小朋友,还有2颗,这盒糖最多几颗?最少几颗?

9、       晚上奶奶家突然停电了,小胖去拉了2下开关,调皮的表弟在小胖的房间里又拉了4下开关,请你想一想,如果这时候来电了,灯是亮着的,还是不亮着的?

10、   水池中睡莲所遮盖的面积每天都增加一倍,6天正好遮住了整个水池,如果只要遮住水池的一半,那么需要多少天呢!

11、    一队男生有8人,老师要求在2名男生中间插进1名女生,那么可以插进多少名女生?

 

 

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