1、习惯、能力

●亲子商议，拟定一份寒假作息表，并严格执行。

◆关注学习力培养，常做学习力训练和游戏。

2、阅读

通过学前统计，了解到，我们班级18位同学是学前零基础（不认识字，或只认识几个几十个字）的，经过一个学期的学习，识字量低于1000字的10位，1000-2000字的17位，2000字以上识字量的同学有10位。

识字量还不够大的小朋友也别着急，寒假的时间里，可以通过复习读过的书、亲子阅读小小说和观看《汉字宫》、“识字游戏”等形式进一步提高识字量，只要用心，开学了，你就能超过更多的同学，因为——不怕慢，就怕站！

    识字量比较大的孩子，阅读以培养语感、提高理解能力为目标，尽可能开展亲子阅读。

 

◆《俗语儿歌100首》《歇后语儿歌100首》《韵语识字2》这几本书都在孩子身边，可以供识字量少的孩子有选择地开展复习，温故知新！（适合识字量1000字以下的孩子）

●定位认读《日有所诵（一年级）》识字表。

●亲子阅读。（每天半小时以上；尽可能听、读同步；尽可能落实指读。）

 

附：推荐阅读

《日有所诵》（二年级）

作  者：薛瑞萍、徐冬梅、邱凤莲 主编

出版社：广西师范大学出版社

《米小圈上学记》（注音版，喜马拉雅有音频）

作者:北猫

出版社:四川少儿出版社

《没头脑和不高兴》（注音版）

作者:任溶溶

出版社:浙江少年儿童出版社

《小布头奇遇记》（注音版）

作者:孙幼军

出版社:春风文艺出版社

《笨狼的故事》（注音版）

作者:汤素兰

出版社:广州出版社 或 浙江少年儿童出版社

《花格子大象艾玛》（有音频）

作者:（英）大卫·麦基　著，范晓星　译

出版社:少年儿童出版社

十堂生命教育课 （全十册）——和英童书

作者:席薇亚戴娜 提娜克莉格

出版社:河北少年儿童出版社

神奇树屋 (中英双语，全34册）

作者:（美）奥斯本 著，蓝葆春，蓝纯 译

出版社:湖北少儿出版社

 

以下三套书曾经推荐过，下学期会有带学生从每一套中选择几本班级共读，希望班里能有一部分孩子有这些书，到时候可以漂流阅读。

《法布尔昆虫记》（分注音和非注音版，有录音，全10册）

作者:（韩）高苏珊娜 编著，（韩）金成荣 绘，李明淑 译 

出版社:北京科学技术出版社

《西顿动物记》（有录音，5册）

作者：（加）欧内斯特·汤普森·西顿 原著（韩）咸泳莲 改编，（韩）李皴燮 绘

出版社：北京科学技术出版社

《神奇校车》（有录音， 11册）

作者: [美]乔安娜柯尔、布鲁斯·迪根

出版社:贵州人民出版社

家长推荐阅读书目：

     《朗读手册》（作者:吉姆.崔利斯）

    《让孩子踏上阅读快车道》上、下册（作者:韩兴娥）

  《好妈妈胜过好老师》、《最美的教育最简单》（作者:尹建莉）

     《好孩子三分天注定七分靠教育》（作者:洪兰）

     《孩子把你的手给我》（作者:吉诺特）（1套3本，第2本适合初、高中生家长）

     《家庭中的儿童》（作者:蒙台梭利）

3、书写

每日坚持10-20分钟左右的书写练习，水滴石穿，一个寒假，练与不练，开学将是两个境界。

●字族练字。（开学初进行书写小竞赛，评选书写小能手）

◆自由书写创作（诗歌或日记）。关注：字书写的大小、高低、比例一致！一行字对齐！

4、旅行

◆“读万卷书，不如行万里路”，寒假期间，请和爸爸妈妈出去进行一次旅行，拍下美丽河山，配上自己的一两句话或一首诗，开学后上交。

5、过节

◆以“春节”为主题，开展相关阅读，了解春节习俗。

◆以“春节”为主题，开展绘画、剪窗花、诗歌创作、工艺小制作、摄影等活动，开学上交。

6、朗读

●荔枝FM上已经开通了 “小百灵读书园” 电台，登录号***，密码***，同学们在寒假期间往此播客上传至少一份朗读作品。

 

   （说明：以上标●为必做项，开学上交；标◆为选作项，开学评奖。）