这是一番熏陶的过程，边读着，孩子们的感觉在慢慢滋生，孩子们的知识存储在慢慢被调动组合，诗意和想象在那一刻融合在了一个点上，因着海的名义弥漫开来——

 

海 浪 （二2版）

 

海上的浪花是魔术师，

他一来，

就百花齐放。（宋立淳）

 

海浪是妈妈，

把自己的宝贝们，

都送去沙滩学校。（钟景灏）

 

海浪是过山车，

把小鱼小虾们带上车，

转得晕乎乎。（钟景灏）

 

海浪是顽皮的孩子，

把贝壳留在了沙滩上，

自己回家了。（段伊雯）

 

海浪是橡皮，

把小螃蟹的诗全擦光了，

真调皮啊！（段伊雯）

 

海浪是大王，

刷刷地喊着命令，

把大海安排得井井有条。（刘柽烨）

 

海浪是个好孩子，

跑来，跑去，

给我送来许多美丽的贝壳。（刘柽烨）

 

海浪是淘气鬼，

把海里五彩的贝壳，

全都吹到了海边。（李欣怡）

 

海浪是铅笔，

在沙滩上，

一行一行开心地写字。（李欣怡）

 

海浪是公交车，

载着千千万万条小鱼，

开到更远的地方。（周力尧）

 

海浪是运动员，

只要海风一发令，

就一起出发。（周力尧）

 

海浪是一群小朋友，

每天一起，

蹦着跳着……（周力尧）

 

海浪是神仙，

他一指哪里，

哪里就腾飞起来。（段帛良）

 

海浪是花朵，

每天都齐齐地展开，

漂亮极了。（陆黄小白）

 

海浪是运动员，

一起向前跑，

全都争第一。（张雨生）

 

海浪是教练，

教着小鱼虾，

做锻炼。（储海云）

 

海浪是惊喜，

她走过来，

就把五彩缤纷的贝壳带过来。（储海云）

 

海浪是足球运动员，

跑啊跑，笑着

从海上飞起一脚……（刘伟铭）

 

海浪是领操员，

做啊做，笑着

在海上领跳着……（刘伟铭）

 

海浪是老虎，

一个个展开搏斗，

掀起滔天波浪。（陶薛阳）

 

海浪是钢琴家，

它一弹奏，

大海唱起非常好听的歌。（谭楚楚）

 

海浪是赛道，

它涌着鱼儿们

向前冲！（谭楚楚）

 

上面这些是孩子们仿照着金子美铃的诗写的《海浪》，更有蕙质兰心的孩子自己创作了“海”的主题诗，当一回自由诗人是那样的写意——

 

海底世界（王天芸）

 

海底世界可大啦！

海底动物可多啦！

 

海星，

是个瞌睡虫。

天天躺在海底

睡大觉。

 

章鱼，

是个顽皮的孩子，

动不动把小鱼

当球抛着玩。

 

鲨鱼，

是个凶狠的“狮子”，

天天欺负小鱼，

把它们当午餐。

 

海豚，

是个护士，

只要你遇难了，

它就会救你。

 

 

海中的宝贝（夏培培）

 

海中的珊瑚是宝贝，

它就像一颗颗玲珑的宝石，

给大海增添色彩；

 

海中的海星是宝贝，

它就像一个个可爱的小精灵，

给大海增添了欢乐；

 

海中的圣尤里塔鱼是宝贝，

它就像一个有责任的医生，

给大海增添了幸福。

 

 

小丑鱼（陈珊琦）

 

顽皮的小丑鱼，

是不是因为太淘气，

喜欢玩玻璃，

一不小心，割伤了自己，

身上就有了一条一条的“伤痕”？

 

小丑鱼太丑了，

躲进贝壳里，

贝壳看见它，

把它赶出来。

找不到伙伴，

它伤心地哭了。

 

又游来一条小丑鱼，

跟它长一样，

游啊游，

它们成为最好的伙伴。

 

 

海洋生物（刘思怡）

 

大海

无边无际，

里面

有许多小生物。

 

小乌贼是小淘气，

只要有谁靠近它，

它就向谁喷墨汁；

 

小鲨鱼是小霸王，

只要发现了食物，

就会咬住，用力撕咬。

 

 

海底生物（金羽瑶）

 

一群沙丁鱼“马戏团”，

一会儿变成鲨鱼的样子，

一会儿变成珊瑚的样子，

真好玩！

 

一条金枪鱼“工兵”，

一会儿冲来冲去，

一会儿变成枪的样子，

真凶猛！

 

一只只水母“小泡泡”，

一会儿向上游，

一会儿向下游，

真可爱！

 

一条条可爱的小黑鱼“黑珠宝”，

一会儿游来游去，

一会儿跃出水面，

真有趣！

 

 

大海妈妈的梦（李家欣）

 

当风儿不再调皮，

当浪花不再淘气，

大海妈妈进入梦乡。

她梦见了什么呢？

 

大海妈妈梦见，

孩子们在沙滩上

欢乐的做游戏，

留下了一串小巧的脚印；

 

大海妈妈梦见，

夜晚海浪掀翻了渔船，

落水的人们拼命地挣扎，

幸亏美人鱼姐姐出现，

把他们稳稳地托起……

 

大海妈妈还梦见……

 

 

浪花（时贝基）

 

浪花是游乐园，

水母拿起“滑板”，

在海面上“哗啦哗啦”地滑，

瞧！它们玩得多欢乐。

 

浪花是一位慈祥的母亲，

她收养着

千万条小鱼，

看！小鱼们都纷纷感谢她。

 

浪花是个有趣的马戏团，

它让沙丁鱼表演游戏，

一会儿变成圆球，

哈！一会儿又变成一条大鱼。

 

浪花是残酷的坏人，

它每次在海面汹涌，

就把小鱼、小虾……赶到深海里去，

哎！可怜的海鸥找不到事物。

 

对于孩子们来说，能不依赖于别人的诗，尝试自己写，这是多么了不起的跨越！或许，我们的语言还很稚嫩，或许，我们的表达还不够晶莹剔透……或许，我们有太多的“或许”，但这一切都不会阻碍我们的创造，因为，我们的笔尖挂满想象，因为我们的眼中写满阳光……当一首首可爱的诗文在我们笔尖流泻而出，老师读到了孩子们亮闪闪的童真，金灿灿的童心！那一份毛茸茸的希望正在破土而出，未来的这片沃土上一定绿意葱茏，枝繁叶茂！