加载中…问一声“早安”——童诗诵读《早安，小松鼠》
(2012-03-27 13:36:05)
标签：
杂谈 |
分类： 小荷初绽 |
把刘可式的这首诗发到学生的手里，下面已经喳喳开了：“读过的，读过的。”“《日有所诵》里有，背过了。”……
早安，小松鼠
[新加坡]刘可式
早安，小松鼠！
整个早晨，
我一直看着你，
怎样把每一寸
玲珑的晨光，
变作七彩的跳跃，
嚼成松子的果香。
带着孩子们一起读诗：“早安，小松鼠！整个早晨，我一直看着你，”
问孩子们：看到了什么？
“小松鼠在跳来跳去。”
“小松鼠在吃松子。”
告诉孩子们：色彩是一份心情，小松鼠怎么跳？
“小松鼠欢乐地跳。”
“小松鼠从这儿跳到那儿，从那儿跳到这儿，很调皮。”
“小松鼠嚼着松果，满意地跳来跳去。”
……
再来变化变化——
老师：早安，孩子们
孩子们：早安， 朱老师
老师：整个早晨，我一直看着你们，
孩子们：整个早晨，我们一直看着你，
老师：怎样把每一寸玲珑的晨光，变作七彩的朗诵，嚼成书本的芳香。
孩子们：怎样把每一寸玲珑的晨光，变作粉笔的舞蹈，嚼成知识的芳香。
孩子们看着投影读着，眼睛里开始放光，似乎渐渐走进了这首美妙的早安诗，哈！就这样，开始我们的问候吧——
早安，
早安，张雨生！
整个早晨，
我一直看着你 ，
怎样把每一寸
玲珑的晨光，
变作可爱的笑脸，
嚼成汉堡包的香味。（储海云）
早安，风信子！
整个早晨，
我一直看着你 ，
怎样把每一寸
玲珑的晨光，
变作紫色的美艳，
嚼成清新的芳香。（刘致鸣）
早安，老师！
整个早晨，
我一直看着你 ，
怎样把每一寸
玲珑的晨光，
变作优雅的书写，
嚼成五彩的朗读。（刘柽烨）
早安，太阳！
整个早晨，
我一直看着你 ，
怎样把每一寸
玲珑的晨光，
变作孩子们的欢笑，
画成可爱的植物。（周力尧）
早安，小鸟！
整个早晨，
我一直看着你 ，
怎样把每一寸
玲珑的晨光，
变作快乐的飞翔，
唱作美丽的歌声。（周力尧）
早安，李欣怡！
整个早晨，
我一直看着你 ，
怎样把每一寸
玲珑的晨光，
变作七彩的晨练，
嚼成书本的芳香。（陆黄小白）
早安，小羚羊！
整个早晨，
我一直看着你 ，
怎样把每一寸
玲珑的晨光，
变作五光十色的跑步，
嚼成茵茵绿草的芳香。（陶薛阳）
早安，姐姐！
整个早晨，
我一直看着你 ，
怎样把每一寸
玲珑的晨光，
变作铅笔的舞蹈，
画成文字的笑脸。（吴雪琪）
早安，小白兔！
整个早晨，
我一直看着你 ，
怎样把每一寸
玲珑的晨光，
变作五彩的晨跑，
嚼成青草的芳香。（胡厚源）
早安，朱老师！
整个早晨，
我一直看着你 ，
怎样把每一寸
玲珑的晨光，
变作知识的海洋，
嚼出书本的香味。（李家欣）
早安，彩虹！
整个早晨，
我一直看着你 ，
怎样把每一寸
玲珑的晨光，
变作七彩的光芒，
化作人们的希望。（时贝基）
早安，小黄莺！
整个早晨，
我一直看着你 ，
怎样把每一寸
玲珑的晨光，
唱成高昂的歌曲，
跳成美丽的舞蹈。（夏培培）
早安，时贝基！
整个早晨，
我一直看着你 ，
怎样把每一寸
玲珑的晨光，
变作缤纷的舞姿，
尝成蛋糕的甜蜜。（陈珊琦）
早安，小狗狗！
整个早晨，
我一直看着你 ，
怎样把每一寸
玲珑的晨光，
变作自由的奔跑，
嚼成骨头的美味。（陈珊琦）
早安，小白！
整个早晨，
我一直看着你 ，
怎样把每一寸
玲珑的晨光，
化作开心的晨练，
吮成牛奶的醇香。（刘思怡）
早安，小鹿！
整个早晨，
我一直看着你 ，
怎样把每一寸
玲珑的晨光，
变作活力的晨跑，
嚼成草叶的芳香。（金羽瑶）
早安，太阳花！
整个早晨，
我一直看着你 ，
怎样把每一寸
玲珑的晨光，
变作可爱的笑脸，
变作嫩叶的绿意。（金羽瑶）
早安，爸爸！
整个早晨，
我一直看着你 ，
怎样把每一寸
玲珑的晨光，
变作七彩的工作，
嚼成米饭的芳香。（江中）
早安，小老虎！
整个早晨，
我一直看着你 ，
怎样把每一寸
玲珑的晨光，
变作火红的奔跑，
嚼成威武的吼叫。（赵振宇）
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