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(2018-10-29 16:21:05)
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部编八上教材清朝统治时间思维过程 |
分类： 博主教育教学及校本课程集 |
刘向荣：注重学生的思维过程——由部编八上教材有关清朝统治时间的质疑想到的
作者：刘向荣（南京市宁海分校）
来源：两宁两京的博客
在学习完部编八上初中历史教材第10课后，我出了这样一道试题：清朝存在了多少年？
生：存在了260多年。
师：准确是多少年？
生：265年。
师：你是怎样计算出来的？
生：教材第47页叙述：清朝存在了260多年。
师：请上黑板写出你计算的过程？
生1:：260+0=260
生2：1912—1652=260
师：解释一下1652是什么意思？
生2：1912年是清朝皇帝退位时间，课本说清朝统治260多年，1912减去1652等于260年。
师：难道清朝是1652年建立的？
众生：（很多学生忘记了，回忆七下有关清朝建立的时间）
师：清朝是少数民族满族建立的全国性政权。它建立的过程是：1616年，努尔哈赤建立后金政权；1636年，其子皇太极改国号为“清”。请大家现在继续计算？
生3：1912年—1616年=296年
生4：1912年—1636年=276年
师：这两个时间与课本中的260多年都有很大差距，260多年究竟是怎样来的？
众生：（迷惑不解，陷入沉思）
师：其实与清朝统治有关的重要时间还有1644年，这一年，李自成推翻明朝统治，同时，清军入关，迁都北京，顺治帝进驻中原，逐渐建立对全国的统治。再以此时间计算一下？
生5：1912年—1644年=268年
师：由此判断，教材上“清朝260多年的统治结束”显然以哪一个时间计算而得出的？
生：1644年。
师：看来有关清朝究竟存在多少年，关键看究竟依据哪一个时间为准。教材显然是以1644年清军入关，迁都北京，逐渐建立起全国的统治作为依据的。但这对吗？
反思：历史教学要注重学生历史学习的思维过程。历史学习不仅要知其然，更好知其所以然。
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