改革名称

国家

时间

内容

影响

伯利克里改革

雅典

公元前6世纪

政治：扩大公民权利，全体成年男性可以参加最高权力机构公民大会。

文化：鼓励学术研究，重视教育。

公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛。

大化改新

日本

公元6世纪

政治上：建立中央集权封建国家，以才选官；经济上：部民转为公民，把土地分给农民耕种。

大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

查理马特改革

法兰克王国

公元6世纪

改变以前无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封。

这次改革，在封建贵族内部形成严格的等级制度。

文明交流与融合的形式

暴力冲突（战争）

和平交往

事例

1．希波战争：

公元前5世纪

波斯帝国三次出征希腊，希腊取胜。（马拉松比赛）

2．亚历山大大帝东征：

公元前4世纪 建立欧亚非三洲大帝国，定都巴比伦

3．罗马帝国的扩张：

公元2世纪  建立欧亚非三洲大帝国。

1．阿拉伯人把印度梵文字头表示的数字传到欧洲，称阿拉伯数字。

2.马可波罗来华：

元朝时意大利的马可波罗来到中国《马可波罗行纪》激起了欧洲人对东方的憧憬和向往。

3.其他的和平交往的事例：

鉴真东渡日本、玄奘西行、郑和下西洋

认识

1、战争征服一方面充满着暴力，给被征服地区造成伤害，另一方面，促进了不同文化的传播与交流。

2、在古代文明的交流与融合中，暴力冲突与和平都促进了文明的融合，但和平交往是文明交流的主流。

3、既要提倡多元化并存，又要互相理解、互相尊重；在与世界各国的文化交流中增进了解，减少隔阂；坚持学习、借鉴和吸收优秀的外来文化；

佛教

基督教

伊斯兰教

道教

背景

古代印度社会矛盾尖锐，等级森严

犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主到来”

7世纪，阿拉伯半岛四分五裂，尚未完成统一

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时间

公元前6世纪

1世纪

7世纪

东汉时期

地点

印度

巴勒斯坦地区

麦加

中国

创始人

乔达摩悉达多

耶稣

穆罕默德

张陵

教义

众生平等，消灭欲望，刻苦修行，忍耐服从

耶稣就是救世主，叫人忍受苦难，死后可以升入天堂

号召大家都信仰惟一的神“真主”。

主张修身养性，清净无为，以求得道成仙

传播

公元前3世纪，开始传播，向北、向南传播

4世纪，罗马皇帝将基督教定为国教，促进传播，后传遍全欧洲

中世纪，传到亚洲其他地方和北非等地

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经典

《金刚经》

《圣经》

《古兰经》

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节日（习俗）

圣诞节  公元纪年

开斋节、古尔邦节、圣纪

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建筑

少林寺、白马寺、布达拉宫

巴黎圣母院

麦加大清真寺

道观