刘向荣：订正历史试卷要做到“知其所以然”_两宁两京

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刘向荣：订正历史试卷要做到“知其所以然”

(2016-11-03 18:16:51)

标签：

订正历史试卷

“知其所以然”

分类：博主教育教学及校本课程集

刘向荣：订正历史试卷要做到“知其所以然”

作者：刘向荣（南京市宁海中学分校）来源：两宁两京的博客

订正试卷要用心，要动脑筋，不仅要做到“知其然”，更重要的是要做到“知其所以然”。何为“知其所以然”？个人认为要做到三点：

一、通过订正试卷要做到在教材中找到每一道试题答案的依据（凡是成绩不理想的学生，基本上都是教材和提纲掌握不到位的学生，仔细阅读教材和提纲，你会发现其实“万变不离其踪”，每道试题的答案在教材和提纲中都能找到依据）。

二、通过订正试卷要做到对所学知识“瞻前顾后”地进行前后联系和融会贯通（现在的中考试题都具有很强的综合性，最近我们做的两套试题就体现了试题的这种特点。只有把零散的知识用联系的方法综合起来融会贯通的学习，才能真正记住和理解，也才能适应中考试题的综合性特点）。

三、通过订正试卷要总做到总结答题的得与失，也即要总结答卷的经验教训（初三考试很多，每次考试后都要订正试题，但订正的目的不是仅仅对答案，而是要总结出“点石成金”的方法。如何总结？这就要求学生在订正试题的过程中总结每次考试的得与失？也即总结每次考试成功在什么地方？失误又在什么地方？有哪些经验教训要吸取？）

2016年11月3日下班随笔

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