我的大宝贝别看才三岁哦！已经有了快一个书架的书了！吼吼！酷吧！

看过铃木镇一老先生的书，里面提到了，书太多会让宝宝无所适从。当时我真是看得一身冷汗，生怕自己已经整了那么多的书，倒反耽误了宝贝。可实际看对陶陶来说，并没形成这种结果。相反，陶陶真的是很喜欢书。书多没有让她眼花缭乱，倒真的是给了她很多的选择机会，陶陶不但不会厚此薄彼，现在她倒是越来越陶醉于自己的书的世界了。

说是一橱子的书，实际上有一半左右是陶爸预先给他宝贝女儿准备的，是大了看的。那另一半，就都是童书了。大概分分，有这么几类：认知、图画书；贴纸、涂色、手工书；智力乐园之类所谓头脑开发书。随着宝贝长大，这几类书的比例也在发生着变化。现在么，最多的是图画故事书了，涂色手工之类的其次。

陶陶宝贝2个多月时在听妈妈讲书，神情多专注呀！是吧！

那时陶还爱看《我的野生动物朋友》。给小宝贝讲书陶妈发现，每页不能过多停留，只讲讲画面就行了，不必按照书上的内容念。（当时的陶妈绝对新手，根本不知道什么童书不童书的，这本儿歌是为了胎教随便在书店挑回家的）

认知书是小时候的事儿啦！一般宝宝是2岁前，比较爱看这类的书。小家伙们那时真是“瞅啥都新鲜”呵呵。大概是陶陶8、9个月的样子，晚上就剩俺们娘俩啦，俺就信四，干点啥能让这小家伙安静安静呢？我就把她“码”枕头上，然后讲书，出于无意，效果却是相当的好。那套书也真不错，好像是讲鱼的一本，讲鸟的一本，讲花的一本，啥的。挺大的画面，字儿就花鸟鱼的名字。对，还有一本讲恐龙的。后来陶陶慢慢会说话了，能把一本本都讲出来，着实震动了上下左右呢！嘿嘿！还一套中国少儿的《宝宝的第一本书》陶陶也特别的喜欢了一阵。有一本我会穿衣，那时只是讲，现在会学样了，每次自己穿好衣服都会说：“我像小哥哥似的！”要是故意穿错，就会咯咯笑着说：“妈妈，我像小猪似的，都穿一个裤腿里了！”

图画书/绘本真的是“功德”不可限量。我常常为此艳羡着这一代的宝宝们。当然，我也就同时满足一下自己的缺憾，拿来先睹为快啦。看似一本薄薄的小书，却以孩子的视角，解开了那么多本应沉重的话题！

国外的绘本非常的好，不仅装帧精美，内容也毫不含糊，这点大家怕是早就共识的了。《我爸爸》是陶陶最早爱听，并且学会讲的一本图画书。陶爸陶醉得配合一下和宝拥抱在一起的画面，这本书便更得到了暖意融融的升华。《一天中的城市》这套书不但让宝贝锻炼了观察能力，看到了各种生活的画面，更是培养了宝贝的信心。每次找到书角处的内容时，我欣喜的亲上宝贝一口，陶陶就会高兴得像得了蜜糖一样手舞足蹈一番。《嘟嘟和巴豆》可是着实给俺出了不小的难题呢！看到嘟嘟在佛罗伦萨让那么多的美味蛋糕包围着，陶陶马上期待的对我说：“妈妈，我也想去佛罗伦萨，你带我去佛罗伦萨好吗？”我。过阵子看到嘟嘟和巴豆在普罗旺斯相会的热烈情景，陶陶宣布说：“妈妈，我也要去普罗旺斯！”我。庆幸的是《世界之颠》没有引起俺家公主的兴趣，我真是还得偷着乐了！既然无言以对，无法承诺，不好回答，吓得我且一阵子不敢讲这套书呢！

《左右脑开发百分百》这本书是无意中在网上淘到的。本是适合2-3岁的孩子，没想到当时才1岁多的宝贝一下子就找到了第一页小猫的皮球！接着这本书就成了宝贝的最爱，每答对书中的问题，得到妈妈的一吻，宝贝都是满脸都洋溢着喜悦和自豪！现在在看李秀英老师的3-4岁的头脑开发书，其实也就是一些智力题之类，宝贝也是特别的喜欢尝试。我想这也是培养宝贝自信心的一个途径吧！

涂色是宝贝在幼儿园里学的，我们几个妈妈热议过涂色的利弊，乐妈到现在还在坚持着不给乐乐涂色。可我在宝贝的热爱之下，也就妥协了，宝贝更是毫不含糊的大涂特涂了好多本。可能正值敏感期，陶陶开始的时候，自己玩涂色就可以半个小时的不动地方，不用人管，就那么一页一页的涂。涂了几本以后，大概是需求得到了满足，宝贝才开始有选择的进行。有的书宝贝不喜欢的，就根本不涂。我还以为是敏感期过了，前阵子带她去书摊，买了一套涂色书宝贝甚是喜爱，回家又画了好些天。但现在不一样了，可以按照参考图把颜色选得很好。涂涂的又改了，自己选色彩，必须和参考图不一样的，才有成就感！呵呵，孩子的创造力我觉得还是得到了发挥。而就会固化孩子的思维这一点，目前我还没有特别感觉到。因为涂色书不只一本，同样的东西也并没有固定的样子，陶陶自己作起画来依然是洋洋洒洒，没一点受到影响的势头。宝贝三岁了，受乐乐喜欢手工的影响，我也给宝贝买了一本手工书，可陶陶是才开始对“剪”感一点兴趣。而乐乐哥哥提前发展了手工，已经可以做成很多非常像样的作品了。看来每个孩子真是不一样。

看看乐乐的作品，多像样！

给妈妈们的建议

书买的多了，加上妈妈们的交流，三岁前宝宝看书的经验陶妈攒了不少。

首先，整个书架，或者是固定的放书的地方。宝宝常爱看一本，就看一本，一段时间都看这一本，其他的书就放好，不拿出来。这样不会让孩子觉得乱。还可以给宝宝自立的感觉，培养宝贝的爱书习惯。

其次，妈妈们不要着急于让宝宝喜欢看书，开始的时候，他爱怎么看就怎么看。拿倒了也没关系。只要慢慢让他培养起对“书”这个东东的兴趣。讲书的时候，也不要拘泥于书中的内容，一切以宝贝感兴趣为主。妈妈们大可“添油加醋”的融入自己宝贝喜欢的内容，让读书成为乐事。宝宝们自然就会按照妈妈们的心意，爱上看书了。

还有，宝宝们的口味不一定相同，并且不一定一下子就喜欢上某本书。不爱看的就先放一放，千万不能强求。并且妈妈们还是应该把把关，先通读一下，看看体现的思想，逻辑有没有错误，这也是孙瑞雪老师建议的。

最后嘛，便是最好有个固定的“读书时间”，妈妈要有意识的培养这个时间段。听爱婴的老师说过，二岁左右的孩子阅读时间就该有每天半小时左右了。陶陶的读书时间是每晚睡前。从打有了数的概念，我可遭了罪了，呵呵，每晚都得讲“五本”！（为了保证睡觉时间，陶妈的方法是：多翻页，偷偷藏起一本，隔行念，总之……）

我的淘气大宝贝

书发展了宝贝的智能，丰富了宝贝的语言，扩展了宝贝的认知。我很高兴书可以成为陶陶成长中的好朋友！