新加坡最具特色的学生“分流”制度

新加坡学生分流制度小学始于1979年，中学始于1980年。小学为六年制，他们的中期分流分为三个层次，即普通双语流、延长双语流和单语流。延长双语流是针对成绩优异的学生，他们在学习英语和母语的基础上，还要学习德、法、日、阿拉伯语等。单语流是针对成绩较差的学生，对他们的要求只是学好英语，而母语只要会交流即可。

小六结束后，学生将参加小学离校会考，会考成绩将会决定他们所能进入的中学。新加坡的中学即初中阶段分为4年制快捷班（精英班）和5年制普通班。根据小学会考成绩而分班，成绩最好的一部分，进入4年制快捷班；其次的则分入5年制普通班。在4年制快捷班，将学习英文和高级母语，毕业后将参加剑桥“O”水准考试，为进入初级学院（高级中学）做准备。在5年制普通班将学习英文、母语、数学、计算机应用、科学、经济和社会学等课程，4年制普通工艺课程更加侧重技术课程。第四年普通学术和普通工艺课程学生将会参加剑桥“N”水准考试，为进入工艺教育学院做准备。其中，有能力的学生将在第五年参加剑桥“O”水准考试，以后他们可以选择初级学院（高中教育）或理工学院继续深造。学生完成了剑桥“O”水准考试，可以申请进入初级学院以完成二年的大学先修课程，或申请进入高级中学以完成三年的大学先修课程。入学条件是以剑桥“O”水准考试成绩为基础。先修课程结束后，学生将参加剑桥“A”水准考试（高考）以评定他们进入大学的资格。

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团员们在认真聆听陆教授的教座

参见下图：