11月25日，长春光华学院商学院辅导员结婚，班委等一系列稍微有点官职的同学都给导员发了五百块钱的红包，很多人本意都不想发或者发这么多的，对于一部分学生来说那可是半个月的生活费啊。有的同学甚至借钱给导员发这五百块钱……”11月27日，一位网友在微博上爆出这则信息，迅速引来网友围观和议论。校方表示，此事基本属实，将严肃处理。（《新文化报》11月29日）

说是红包，其实是婚礼的份子钱，朋友之间的礼尚往来其实很正常，五百元似乎也算不上别有用心地贿金，可为什么还会引发轩然大波呢？因为是学生送给老师的红包，而老师不能收学生的礼，这点没有争议。

有人说，辅导员和学生们关系处得好，就像朋友一样，朋友之间表示一下没什么大不了的。首先，平时相处再好，也无法改变师生关系的本质，这意味着两者之间存在特定的利益关系，譬如在评优、评选班干部、奖学金和贫困生认定等方面，辅导员都有一定的话语权。瓜田李下，拿了个别人的好处，到时是否能一碗水端平呢？又如何取信于人？其次，五百元对于大学生来说并非小数目，甚至是很多人半个月的生活费，这显然已超出了“意思意思”的界线。如果每人几十元凑钱买个礼物送给老师，相信多数人也都能够接受。

能碰上老师结婚，当然是很偶然的，但如果这个风气蔓延开来，学生们的生活费恐怕要陡增——今天这个老师孩子满月，明天那个老师儿子结婚，是否都要表示表示？学生超出一定限额的礼，老师绝不能收，无论是否包裹着人情往来的外衣。从利益角度看，师生关系更大程度上是单向的，即学生很可能有求于老师关照，而老师几乎不会有求于学生。人们常说礼尚往来，即礼节上注重有来有往，往庸俗了说，老师收了学生们的贺礼，有机会再还回去吗？这不是占学生们便宜吗？

师生关系理应是纯洁的，即使年龄相仿、相处融洽，想表示也有各种方式，就算是真相用红包的方式表达心意，毕业后再给也不迟。学生们可能是一时糊涂，老师怎能不明白这些？莫非是揣着明白装糊涂？