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宋鹏伟
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公权私用与私权公用

(2017-01-13 06:50:48)
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时评

杂谈

教育

    昨日,有网友爆料,四川的一所高校给学生布置一项“特殊”的寒假作业,作业的内容是要求学生在寒假推广该校的官方公众号,点赞数不能低于100个,否则视为挂科。对此,网友表示无法理解学校的想法。校方称,不知情或为学院领导的个人行为。(《北京青年报》112 

    自己做的公众号不够赞,却号召别人点赞,本身就很可笑,谁想这还没完,竟威胁给拉不够点赞数的学生挂科,这简直就是无耻了。 

    是否推广、点赞与否,属于学生的权利,校方却想连个人私域都控制,让学生在朋友圈里为学校做贡献,显然是有私权公用的打算——为了学校的明天更美好,你们都付出一点不行吗?真不行,因为你没那个权力。 

    挂科的前提,是考试不及格,推广公众号不力显然不属于考试内容,所以学校和老师并没有因此而挂科的权力。说白了,挂科在这里异化为一种报复行为,属于典型的公权私用。学生上学是接受教育来的,莫非学校是想来一次生动的反面教育? 

    靠山吃山、靠水吃水,这一农业社会的生存之道,已经被异化为权力变现的明规则。一个个倒下去的贪官,莫不是利用手中的权力谋取利益,而更可怕的是,类似的逻辑无处不在:学校将手伸向了学生和家长,医生将手伸向了病人和家属,处处将“你用得着我”当做杀手锏,让“我用用你”成为理所当然的事。 

    长此以往,正义必将远去,权力将成为唯一的通行证。奇葩作业是小,背后隐藏的逻辑才更值得深思——尤其是在他们自己都不觉得奇葩的时候。

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