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我眼中的人大附中--崇德、博学、创新、求实

(2009-04-27 21:29:45)
标签:

教育

人大附中

诚信卡

崇德

博学

杂谈

分类: 校园生活

    对于初一的我来说,你,人大附中,是我新的家。

 

    在我小学三年级时,初次听说学校里有几位出色的学长投入你的怀抱,我便对你产生了极大的兴趣和向往,因为你那响亮的名字。

    当我对你有了进一步的了解后,我便由衷的体会到你的优秀。在仁华读书时,一次漫步在中心花园前,无意识地看到了展板上你骄人的高考成绩和艺术团员们的成就。一张张画面清晰地印在了我的脑海中,那时候,我把你作为我的目标,并发誓一定要加入到你的阵营中。

    当我作为你的一名学子时,我便真正领略到了你的风采、你的魅力。不再仅仅因为你响亮的名字和成就、也不仅仅因为你那幽静葱郁的中心花园、热情奔放的教学楼、标准大小的运动场和游泳馆、高度现代化的教学设备等等,更是因为你那里的人,无论是老师还是学生,他们所体现的人大附中精神令我深感敬意。

 

一、崇德

    道德,一个涵蓄在内心的词汇,无时无刻不在提醒着我们。附中的老师和同学们也无不履行着它的责任。崇德,顾名思义就是崇尚道德的意思。

    开学初,老师发给我们人手一册“人大附中学生手册”。粗粗的翻阅,一共有三十一项纪律要求,每项里还有少则十条、多则五十条的规矩。这对于我们这些刚刚升入初中的同学来说,无疑是个天文数字,以至于在新同学中流传着这样的声音:人大附中的规矩可真多!当我仔细阅读这些规矩时,发现附中早已把培养高尚道德情操这一看似空洞的说教,落实到了我们每天学习和生活中的细微之处,让我们有了明确的标准。

    记得本学期期中考试前,学校为了让同学们遵守道德规范和准则,特向各年级同学分发了“诚信卡”。在诚信卡上为我们制定了关于诚信的道德底线,要求我们做到考试不作弊、作业不抄袭,为的是培养我们良好的道德修养,做一个光明磊落的中国人。当我把自己的名字签在诚信卡上时,我突然发现我肩负着一份责任。我想我会永远记住这个诚信卡,一生遵守自己的承诺,为你--我的附中增光添彩。

     其实,“崇德”体现在校园里的每一个角落:教室里,同学们团结友爱、比学赶帮的镜头比比皆是;中午的餐厅同学们自觉排队秩序井然;丢失的物品,总能被好心人送还手中......。

 

二、博学

    博,大而广;学,学问、知识。博学则是你--附中对我们的期望和要求。

    你看,课堂上,我们勤奋学习。课堂外,我们畅游在文学、艺术和科学的海洋里......。我们中间有舞蹈精灵、音乐少年、绘画才子、中国车手、发明专家、电脑高手、校园怪才.......。他们的成就让你荣耀环身,同时,每一位平凡的附中人不也都在拼搏、努力,为自己,也为他们深爱的你铸就绚丽和辉煌吗?

    他们的博学和成就来自于你,来自于你为每一位平凡而独特的我们所提供的舞台和量身订制的培养机制。在你的怀抱里,个人的爱好不仅会受到来自老师和同学们的尊重,更可贵的是,老师们还会利用各种机会培养个人的爱好。

    我是这些平凡人中不起眼的一位,然而你却给我提供了最好的条件和机会。我喜爱音乐,会演奏钢琴和中提琴,对音乐理论也有一定的了解。你的交响乐团接受了我,让我成为了她的中提琴手,时常代表你参加各种比赛和活动;今年初在海淀区艺术节独奏比赛中我摘得桂冠,你就推荐我参加了刚刚结束的北京市第十二届学生艺术节西乐独奏比赛;年级组织的歌咏比赛和才艺展示活动让我如鱼得水;即便是在音乐课上,音乐老师也常常创造机会,让我把自己对音乐的理解与其他同学分享......。除了音乐,我还喜爱天文,喜欢你提供的上百种选修课中的“话说宇宙” 等天文选修课程;你安排的各种丰富多彩的课内外活动,也是我所热衷的。当然,在实验班中,学习的竞争和压力也自然不小,心理课老师和我们的班主任就经常教导我们疏解压力的方法......。

    附中,想必你的门下有许多与我一样追求“博学”的学子,你是培养我们全面发展的摇篮,而我们则会努力塑造一个“博学”的你!

 

三、创新

    创新,一个说起来容易,做起来难的境界。它要求思想新颖,意识独特,这是一般人很难逾越的。然而在人大附中,却不乏创新人才。

    发明家吴天际在附中的美名得到了同学们的公认。其实,附中校园里的“吴天际”们数不胜数。许多同学在科技创新大赛、劳技创新大赛、发明创造博览会等比赛中取得过很多辉煌的战绩;由高中同学自主开办选修课“主题电影欣赏”、“中学生职业规划”等;心理课老师们以群体心理辅导的创新形式给我们上课;食堂的大师傅开办厨艺选修课教我们做面点......。

    我们班也有一位“创新型人才”:劳技课上,正当我们一筹莫展思考如何安插六插件的“孔明锁”时,尤玮秋同学早已对其加工改造,把它变成了一把实用的密码锁。这看似简单的密码锁,体现了她的创新意识,而这种可贵的意识不正是附中所倡导的吗?

 

四、求实

    求实就是追求真实。就是要我们脚踏实地、实事求是的学习和生活。

    4月28日,我们将在全校师生和教委领导以及50多位来自全国的优秀校长面前,展示人大附中艺术团的风采,我们乐团也将登台演奏。就在我们紧张排练的时候,有人提议我们先录音,然后在现场跟着录音“假奏”。乐团的何老师听罢激动地说:“人大附中决不做这样的事,求实是我们的校训,老老实实做人,实实在在做事是我们的原则!再说,我们相信自己的实力,一定会把最好、最真实的一面展现给大家!”这就是附中的老师,我为拥有这样的老师感到骄傲和自豪!老师们正直、求实的精神也必将成为学生的追求和楷模。

 

   我眼中的人大附中,你不仅是二十一世纪优秀学生的摇篮,是我们新的家;更是校训中所述的崇德、博学、创新、求实的集合体,是我们“心灵的家园和归宿”。

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