Tommy昨天做了A3000的测试，今天晚上用了一个小时的时间完成了第一课，先说一下他的感受：文章很幽默；文章难度对他来说适中，但附加的文章涉及到他不了解的科技概念，所以有难度，但文章旁边都有生词的解释，所以做起来很顺畅。他归结了一句话：有这个A3000他不用上学了。

下面详细说一下他的做题见闻：

首先有很多篇文章可以供他选择，他选择了肯尼亚的大象袭击村庄这一篇。投票的内容是：你认为科技能解决一切吗？他的投票是支持不能，学完这篇文章之后，他的观点仍然不变。

这篇文章的幽默体现在大象袭击村庄时的场景，让Tommy读的很开心。

问答题中不仅有写作部分，还涉及到了数学题的解答。

附加的阅读文章讲的是有关GPS的知识，看得出来，Tommy由此获得新知了，因为他给我讲手机中根本没有GPS，有的是接收GPS信号的装置。

最激发他干劲儿的是，他告诉我他今天在A3000上学习的得分是180分，是咱们学校的最高分。而今天全中国的最高得分是200多，他打算利用这个周末多做一些，去争取一个全国最高分。

可见，从用户端的使用看，A3000这个产品在知识积累、阅读能力、学习兴趣、其他学科辐射性学习方面所起的作用真是够厉害的！