博主提示：我说《酷暑下急行军以笑话充饥》，不仅是一个过程，而是更是一种状态。现在想起来，我之所以能与乡亲们相处如此融洽，也是因为我无论什么状态下，不吃不喝不拿任何群众的一针一线，对真正贫困、贫穷、贫苦的乡亲还要高看一眼，厚爱一层。用我的言行教育群众、感化群众、理解群众。

 

 

 

驻村任职工作黑匣子（58）

 

2004年7月24日，星期六，晴，T29℃

 

    晚上，是召开五、六年级学生家长座谈会，就撤点并校事，征求他们意见。这是我第一次参加村民“聚会”，参加学生家长会。五年级学生家长应到23人、实到15人（一开始到12人，后又来3人），六年级学生家长应到29人、实到17人，基本上了过了半数，他们当中没有来的主要是学生父母亲在外打工。参加座谈会的有村两委干部。

    晚上的座谈会由村书记李生排主持，我向与会的学生家长说明座谈会的内容，两个方面，一个方面是撤点并校的事，撤点并校是国家教育改革的一个大趋势，各级都要服从这个大趋势，当然，作为省级贫困村也有我们的特殊情况，请大家来就是就五六年级并到溪尾中心小学的事发表自己的看法、意见和建议。另一个方面就是本洋村的经济发展，搞什么样的项目更适合大家、适合本洋的发展。请大家发言。

    当然，在农村开会，不可能像在城里、象在机关里那样规矩、准时，在乱哄哄、乱嚷嚷的嘈杂声中，学生家长李振砚，他今晚反应比较强烈，我来本洋10多天已见过他3次了，也向我反映了不少情况和问题，他说：

    “为什么过去考试本洋小学能在全乡拿第一，现在拿倒数第一？为什么过去老师素质高现在老师自己连小学还没有毕业就来教课？为什么学校还有那么多学生也要撤并？你们村干部、村两委说怎么办，就怎么办？……”

    我听了他一通话后，心里很不是滋味，我如此关心他，想方设法帮助他解决困难和问题，他今晚明知我第一书记第一次参加这样的“大会”，一点面子也不讲、也不给。我马上叫大家安静下来，让他把话讲完。然后，我针对他的质问，很不客气、但心平气和地一一地予以反驳。村主任李振月说：

    “从长远来看并过去比较好，六年级考初中最差的靠2分，靠及格的仅6人，小学老师不够，需要村部花钱聘请老师。如果不撤并学校，学生考不起高中，差一分要赞助1.8万元。为了下一代，做父母亲的要尽自己的责任。”学生家长李振愧，也就是前天一大早我反映学校不能并的那位“爷爷级”家长说：

    “本洋小学教学质量差，老师水平差，英语没有老师教，教学质量差与老师的教学态度有关，有一位姓黄的老师非常负责任，学生要努力学，老师也要努力教，村两委干部要常去学校看望老师，看望学生，体现我们的关心。学校不开家长会，村部开家长会就很好。如果本洋小学不能办，学生放学无班车，溪尾到本洋三轮车不能坐，要解决交通问题。有的学生愿意去溪尾念，也不反对。”李振雅，一位还有慢性肝炎的学生家长说：

    “身体多病，眼睛经常流泪。20岁左右时得过肝炎，没有钱治就拖成这样子，不能干重体力活。孩子小，不希望学校并过去，还有一位老母亲81岁，身体也是多病，家庭困难。”六年级学生家长李振顺说：

    “不并学校为村部节省2—3万元，六年级学生数够，应该配备好老师。我们是省级贫困村，这是增加农民负担、增加学生家长负担，省派第一书记应该为农民减轻负担。”李振漂说：“再保留1—2年时间吧。”李振漂、李振顺，他们是堂兄弟，他们又说：

    “为什么不让周围的几个村的学生到我们本样村小学来念，把他们并到本洋来……”村书记和村主任两人在两位村民还没有把话讲完的情况下打断说：

“那时绝对不可能的”但没有说为什么不可能的原因，而且在两位村民没有讲完的情况下，下了定论，学生家长们当然不服。我此时只是听和记录，很耐心听，很认真地记。等他们把话讲得差不多了、牢骚发的也差不多了、很久的“火”发的也差不多了，大家也慢慢地安静下来了。我说：

    “如果咱们本洋村小学，这次考试全乡第一，全县，名列前茅，不要我们叫他并，他们也会提出来要并到本洋来的。但现在问题是，我们的小学学生考试只有几分、10几分，这样的教学质量，就连在坐的学生家长，也有希望尽快撤并的，其他村凭什么把孩子送到这么远的本洋小学念过到第一呢？大家认为其他村的村的学生家长是白痴吗？”这时许多学生家长笑了，有的也在不停地点头。这说明这些学生家长还是从孩子的成长、学习来看待的，而不是过多地考虑接送的困难。也说明了一些学生家长太站在自己的立场上、太站在个人的利益上讲话、考虑问题了。我继续说：

    “晚上这2个小时时间，基本上是大家发言，我想如果大家没有别的意见，我就把大家刚才所说的综合总结一下。”有学生家长说：

    “可以。”我就继续说：

    “根据我这10多天来的调查了解和刚才大家的反应情况综合起来的意见是，在学生数符合教学标准的情况下，家长不同意并的占80%，其理由是，

    1、省级贫困村家长负担不起，

    2、孩子小不能自理，

    3、学生数够，应按规定应该配备好教师，

    4、担心孩子的交通安全，

    5、村部也负担不起乡里规定的费用。”

    座谈会结束后，村两委开会统一思想和看法，我说：

    “晚上的座谈会上80%的学生家长要求保留村小学，要求配备好的老师，这些都是合理的要求，我们村干部要积极向上反映，我这个第一书记责无旁贷。此外，还有少数学生家长希望并过去，村小学的教学质量太差。这些家长要送孩子去中心小学念书，我们也要做好工作，帮助他们。”

    学生教育事关未来，明天打算再去访几户学生家长。