生命的意义——读《活了一百万次的猫》
文/qdwinter2008 冬夜小憩
题记:写这篇文章的时候,我尚未购入此书,但是我知道有一天,我会让宝宝拥有这本书。我只是想通过网上阅读,来看看这本绘本,因为几位妈妈曾经告诉我,这本书不知道为什么经典。当我打开这本书的电子版时,宝宝也跑过来,非要和我一起读。没办法,快速浏览成了亲子阅读,正好,也可以看看宝宝的感觉。却怎么也没想到儿子因为这本书哭了,哭得原因并不是我想见得到的。因为儿子的哭,这本书遭到了父亲的反对,但是却坚定了我合适的时候,买回来,好好去读的决心。
内容梗概(不是全文)
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有一只活了一百万次的猫,它死过一百万次,也活过一百万次。它是一只有老虎斑纹,很气派的猫。有一百万个人疼爱过这只猫,也有一百万个人在这只猫死的时候,为它哭泣,但是,这只猫却从未掉过一滴眼泪。
有一次,它是国王养的猫,它很讨厌国王。国王很会打仗,一年到头都在打仗,他把猫放进一个特制的篮子里,带着它一起上战场。有一天,猫被飞来的乱箭射死了,国王在激烈的战场中,抱着猫痛哭。国王无心打仗了,他回到城堡,把猫埋在城堡的花园中。
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有一次,猫是马戏团魔术师养的猫,它很讨厌马戏团。魔术师每天都把猫放进箱子里,然后拿锯子把箱子锯成两半。当他把毫发无伤的猫从箱子里取出来的时候,观众都高兴得拍手叫好。有一天,魔术师一不小心,真的把猫切成了两半。魔术师的两只手各拎着半只的猫,放声大哭。没有人拍手叫好了。魔术师把猫埋在马戏团小屋的后面。
(这段是儿子纠结半天的段落)
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有一次,猫不是任何人养的猫了,它是一只野猫,猫第一次成了自己的主人,猫最喜欢自己了。本来它就是一只有漂亮虎斑的猫,现在当然更成了一只非常气派的野猫。
所有的猫小姐,都想嫁给这只猫,有的送大鱼,有的送上等鼠肉,有的给它珍贵的礼物,有的为它舔毛,猫只是说:
“我可是死过一百万次的喔!谁也比不上我。”猫最喜欢的还是自己。
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只有一只美丽的白猫,看都不嵌这只猫一眼,猫走到白猫身边,说:“我,可是死过一百万次的喔!”白猫只是“是吗?”的应了一声,猫有点生气,因为,它是那么的喜欢自己,第二天,第三天,猫都走到白猫那说:
“你连一次都还没活完,对不对?”白猫也还是“是吗?”的应了一声。
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白猫生下了许多可爱的小猫,猫再也不说:“我可是活过一百万次......”的话了。猫喜欢白猫和小猫们,已经胜过喜欢自己了。
有一天,白猫躺在猫的身边,安安静静的,一动不动了,猫第一次哭了,从早上哭到晚上,又从晚上哭到早上,整整哭了一百万次,一天又一天的过去了,有一天中午,猫停止哭泣了,它躺在白猫的身边,安安静静的,一动不动了。
猫再也没有活过来了。
一个小小的插曲
故事就是这个样子。儿子和我一起看这本书的时候,没有因为猫一次次的死掉而哭,可能于他而言,死亡是没有任何概念的东西。然而看完了这本书以后,小小的孩子纠结起了“那个两半的猫后来呢?”他一遍遍地问我:“妈妈,那个两半的猫呢?”我开始按照故事的内容回答“他被锯成两半死掉了,魔术师把它埋在了马戏团小屋的后面。”他一遍遍问,我一遍遍答。直到五六遍之后他突然嚎啕大哭。
很遗憾,我没有把握住这次让他认清自己负面情绪的机会。我把他抱在了怀里。——这时,姥爷跑来,说猫被魔术师缝合了。——之后,姥爷狠狠地批评我“你都给孩子读些什么书!啊?到底是什么书?”
我想之前我只是给他读了情绪管理的绘本,但是他并没有真正深入去理解负面情绪。其实,孩子有负面情绪并不可怕,关键是我们要允许他去探究这种伤心的感受,并在我们的帮助下认识它,给他以时间,他会学会如何与负面感受相处的。儿子出现这个情绪我猜到了一点:他有着追求完美的愿望。——一个处于完美敏感期的小孩子。如果下次有这样的机会,我相信,我绝对不会再次错过。
分享此书的价值所在
我其实对于宿命论没有什么执着,也没有什么偏见。父亲因为儿子的大哭,借“死了活了”的“因”来阻止我继续为儿子读或买这本书的“果”。如果有家长会为此介怀,我想说,这大可不必,童话故事里面的仙女、圣诞节的圣诞老人和此相类,如果你能接受他们,又怎么能不接受一只在不同的生命里追寻“活着”的猫呢?
这只猫一次次的死,又一次次的活,他陪伴过男人、女人、青年、孩子,享受过堂堂正正,遭遇过蝇营狗苟,在每一次的生命中他都被爱着,但是那些爱却并不是他想要的。
他想要的是什么呢?
最后一次的生命里,他成为了自己的猫。对别的人(猫)所给予他的爱,他不再是毫无自由的接受,而是通过自己的感受来选择。——这才是他最后一次活出的率性。
爱,有很多种,我们是不是也曾经打着爱的旗号行使了伤害的事实呢?——“以爱之名,行碍之实”。
当虎斑猫真正因为自己的意愿选择了,并且付出了爱,他才最终快乐了起来。
而虎斑猫爱着的白猫去世以后,他也实实在在地在活了100万次以后体验到了悲伤——因爱而带来的完满的情感。于是,他真正的活过了,他也再没有遗憾了。所以最后一次,虎斑猫死了,再也没有活过来。
为什么猫要一次次的死后复活?我想每个成人在读了这个故事之后都会有自己的所得。
我所写下的这些意义,其实只是写给家长,让家长不会因为自己的喜好,错过一本好书。
孩子不需要我的这些分析,当然也不需要我们告诉他们什么。我们在养成了选择性吸收的学习习惯以后,能感知到的东西已经不及儿童的一半。我们所能够做的,就是把这扇门打开,让孩子用自己的眼睛和心灵感受门内的风光。
首发:生命的意义——读《活了一百万次的猫》
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