实验四:学生成绩表的制作与管理
(2014-11-25 10:31:08)
标签:
教育 |
分类: 2014实验报告 |
实验四:学生成绩表的制作与管理
实验名称:学生成绩表的制作与管理
实验目的:1) 熟练掌握常用公式及函数的使用方法;
2) 熟练掌握数据格式化操作,包括单元格合并、对齐、字体、边框、底纹、背景等。
3)熟练掌握数据的排序、筛选、分类汇总的操作方法。
4)熟练掌握图表的建立及操作
实验任务:打开学生成绩.xlsx,完成以下操作。
实验内容:(实验教程 P106)
1.在第一行的上插入一个新行,将a1:i1单元格区域合并并居中。输入标题为“计应专业成绩表”,字号为20磅,黑体,行高为30,其他行的行高设置为15,列宽设置为自动适应列宽
2.利用函数和公式工作表中的总分、平均分、名次。
3.将工作表sheet2改名为“试卷分析”。
4.在“成绩”工作表中,使用条件格式查找c3:f20区域内低于60分的单元格,并设置为红色字体,黄色填充。
5.在姓名列后插入一个新列性别,输入值,对a2:i20区域进行自动筛选;利用高级筛选,查找不及格课程的学生。
6.选定A2:I20区域,按性别分类汇总,汇总方式为求平均,汇总项为4科成绩。
7.选择试卷分析工作表,将试卷分析表中的数据补充完整。
8.根据成绩工作表的姓名、计算机列内容生成柱形图,并插入试卷分析工作表中的成绩分析柱形图区域。
四:实验总结

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