2014年11月12日

现在有一种可笑的育儿观,认为孩子在上学前不应该认字。这种论调不知基于什么心理学或教育学论断,十分误导人。如果家长听信这种说法,就是在错失黄金般的启蒙教育良机。
培养孩子的阅读兴趣是发展其智力,让其智力不单以加法增长,而是以乘法递增的最好、最简单的办法。
从孩子一两岁开始,就可以尝试帮孩子建立语言和文字间的联系。尽早认字并进入阅读,这对儿童早慧作用十分明显。传说仓颉造字,天雨粟,鬼夜哭,其象征意义十分深刻。文字的出现于人类来说是件惊天地泣鬼神的事情,人从此不再蒙昧,开始有了洞悉世界、俯仰乾坤的能力——文字的力量,于个人来说也是一样的。在各类杰出人物中,你可以找出不少学历不高的,但你几乎找不到不爱阅读的……(摘自《最美的教育最简单》之《启蒙教育要做的两件事》)
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