现在有一种可笑的育儿观，认为孩子在上学前不应该认字。这种论调不知基于什么心理学或教育学论断，十分误导人。如果家长听信这种说法，就是在错失黄金般的启蒙教育良机。

培养孩子的阅读兴趣是发展其智力，让其智力不单以加法增长，而是以乘法递增的最好、最简单的办法。

从孩子一两岁开始，就可以尝试帮孩子建立语言和文字间的联系。尽早认字并进入阅读，这对儿童早慧作用十分明显。传说仓颉造字，天雨粟，鬼夜哭，其象征意义十分深刻。文字的出现于人类来说是件惊天地泣鬼神的事情，人从此不再蒙昧，开始有了洞悉世界、俯仰乾坤的能力——文字的力量，于个人来说也是一样的。在各类杰出人物中，你可以找出不少学历不高的，但你几乎找不到不爱阅读的……（摘自《最美的教育最简单》之《启蒙教育要做的两件事》）