最近北京师范大学和施普兰格出版社举行的《顾明远教育著作全集》中英文版发布会，再次引起人们的关注。顾先生1929年出生于江苏江阴，1949年考取北京师范大学，1952年作为留学生赴苏联留学。1957年获得副博士学位回国，先后在北师大第二附属中学、北京师范大学外国教育研究所工作。近七十年的时间，顾先生可以说笔耕不辍，出版了大量教育的论文和专著。在比较教育、师范教育、教师教育等领域，可以说是中国教育界的翘楚、领军人物。而且曾经当选世界比较教育研究会的主席，四届中国比较教育研究会的会长。可以说中国的比较教育学科的建立和发展，就是在顾先生带领下进行的。经他手带出的博士有60多名，而且不仅是中国学生、还有韩国、越南以及日本的留学生。在国际比较教育界，可以说是知名的学者。

    最令我我佩服的是以顾先生为首的中国这一代学者，都是老而不休，弥老愈坚，越上岁数，越焕发出青春活力，在教育研究领域成果不断。始终跟上形势，不断进行学术创新，令我们后辈钦佩不止。而这里面除了那一代人的人生观、世界观之外，我认为是他们参透了生死，认为活着就应该不断为社会做贡献，强大的社会责任感，驱使他们不停地工作，反而活跃了大脑，激活了免疫力，使他们更加长寿的。当然一些人也会举出大量科技人才如黄大年等英年早逝的例子。但是通过我的观察绝大多数著名学者，还是高于一般人的平均寿命的。这就激发我们，在六十退休之后，是否学术生命就终结了，就可以彻底躺平了。还是利用大好时光，发挥自己的潜力，力所能及的做一些研究工作。关注学术进展，掌握新的研究方法，对各级政府建言献策，为我们国家的教育事业做出贡献。