傻虎虎

傻虎虎是我博士的一个师弟的网名。我高了他整整十届，即我已经博士毕业评了教授，虎虎才开始读硕士研究生。他夫人和他是大学同学，研究生又是一届，都是中国最著名师范大学教育学的学生，他夫人研究生毕业又进了我们学院，成为了我的下属，所以关系就密切了起来。

虎虎出生于东北一个煤矿城市，家庭非常困难，因此从小养成了吃苦耐劳，节俭过日子的习惯。当年他们夫妇上研究生，因为租不起房子，就带着孩子在宿舍凑活。我因为已经毕业，如果知道一定要伸出救援之手。博士毕业虎虎到了一所普通本科大学工作，因为专业不对口所以很是郁闷。我看到后与我师弟沟通，将他调往一所重点大学教育学院，虎虎也不辜负我心愿，在该大学工作非常出色，很快评上了副教授。

我要讲的不是他在业务上如何出类拔萃，按照常人的人生轨迹，助教、讲师、副教授、教授走下来，而是选择了一条常人难以做到的道路，即深入基层，到最偏远艰苦的地方进行教育扶贫和支教，而且一做就是二十年，令我钦佩不已。虎虎支教的地方是在西南边陲，教育非常落后，当地缺乏英语、音乐、数学等科的合格教师，因此多年来，教育水平非常差。许多学生中学毕业，还没有学过英语，数理化知识也是非常低的，考试得二、三十分的很常见。虎虎利用假期和没有课的时候，带领一支小分队，从北京奔赴这些地区，对口开展英语、数学等科的教学。先从培训老师开始，对学生进行诊断，缺什么补什么。在他们的不懈努力下，这些大山里的孩子，成绩迅速提高，在最后的高考中，许多人不仅考上了大学，而且有些还考取了重点大学。

作为一个既没有资金，又没有人脉的知识分子，虎虎全凭着满腔热情来完成这看似几乎无法实现的活动。参加支教的全部是义务，没有任何报酬。虎虎为了节约经费，经常三、四个月才理一次发。每月工资除了留下必须的生活费，剩下全部拿出来支持他们支教的事业。更令人感动的时，近十年来，他居然靠社会人士捐助的经费，来支付全国各地到云南边陲教学的教师工资，其精神令人动容。

在支教同事，虎虎也没有忘掉学术工作，而且将教育学的田野调查、少数民族教育研究做的风生水起。这几年出版了《西部女童教育》、《贫困地区学校行动式教育调查》等学术专著和大量学术论文，填补了国内这方面的空白。我坚信经过这几十年的努力，虎虎的工作是有价值的。正如他博士毕业所说的，中国不缺少“凯洛夫式的教授，中国缺的是裴斯泰洛齐式的实践家”。我相信虎虎不是虚言，在未来中国教育的历史上，记住的不是某某教授，而是虎虎这样如四十年代陶行知式的人物。