文学研修班 第一单元总结交流发言稿 

   组长让我代表小组发言，由于水平所限，恐怕不能完全反应大家的收获体会，不到之处，请组长和学友补充。

   我们第四组十二人，七男五女，年龄最小四十六、最高85。其中既有初涉文海的新手，也有写过剧本、拍过电影、担当报社通讯员的文豪。通过第一教学单元的四次讲座、五次讨论，收获和体会概括如下：

抱着文学爱好者圆梦的夙愿走进文修班课堂，

校长的致辞、主任的报告点燃了心中创作的欲望，

本想只是来学习，现却欲荡起双桨去远航。

那是因为：

老学长们文海搏浪的精神给了我们心灵的震荡。

第一讲和第二讲，

夏康达老师带领我们游历当代文学大潮、     

了解了中国文坛现状。

于是又使我们认识到：                           

把创作的欲望变成文学作品，

不仅需要广学博览、与时俱进的积淀，

还需要社会实践和人民群众的营养。

第三讲是马贵觉校长，

坚定了一个老信念—— 

科学社会主义世界观是认识和改造世界的法宝，

也是指导文学创作的思想。

郑法清老师创作文体一席谈，

是高度精炼的概括也是生动丰富的作品欣赏。

遨游了五千年祖国文化，

旁征博引美轮美奂的文学经典使我们久久不能忘。

更使我们明白了：

文学文体的产生、发展源远流长，

诗歌也好，小说也罢，产自于民间劳动大众，

日益增长的物质文化需求是其不断繁衍飞翔的翅膀。

文学名家名作是集大成者，

他们的传世精品谱写了民族文化不朽的乐章。

各种文体都有其自身特点、规律，

如是才有了该体裁的文学个性和文学美感的张扬。

同时，文体又是为表达内容和感情服务的，

抒发真情实感，形式为内容服务不能忘。

初学写作先要掌握各种文体的要领和常识，

熟读经典作品和文章，

勤于动笔、不断练习，

互相交流、教学相长。

为了下一步的学习，我们畅谈了创作理想：

有写自传、写小说、写诗歌的，

也有的计划搞调研写纪实文章，

更有大家大手笔，没准能开个电影厂！

总而言之，这段学习安排得好，

辛苦了教研室老阎和老张。

现在的我们比来的时候有点不一样：

那就是：                       

增长了知识，鼓起了希望，

增进了友谊，备好了船桨，            

既然乘上文学研修班的方舟，

那就勇敢地鼓风扬帆到文海里来一次试航！