作为小学生，被调查“父母最在意你的那些事项？”，很多小孩回答是“学习成绩、分数”。
我家孩子的第一选项居然是“其它:生活能力”，并且前五项都与学习无关!
这样的教育是不是太失败了？
恰恰相反，我非常满意——教育真的是循序渐进的能力培养过程，分数、成绩只是手段，而非目的。“执象而求，咫尺千里”。正如我常拿来举例的电影《肖申克的救赎》，主角安迪作为一个银行家，肯定没有学过如何坐牢。但最终凭自己的学习能力、适应能力，成为电影史上最成功的“坐牢者”，惩恶扬善，获得自由……
作为小学生，他们的道路还很漫长。可以说一切都刚开始。但愿正确的教育观、教育方法能够助力他们健康成长。
遇到问题，面对它，接受它，解决它，忘记它！