进入两岁半以后, 家里这个曾经老实巴交的小子表现得越来越个性越逆反, 有天福妈被他气得上气不接下气的时候突然灵光乍现, 如醍醐灌顶 - 这应该就是传说中的TROUBLE TWO 症状吧 ~~

具体表现如下:

－　有个性有想法，时常挑战生活习惯和规律， 每每问他吃饭了， 睡觉了， 尿尿了，人家清一色回答： 

    “不睡觉，玩”；

　　“不吃饭，玩”；

    “不尿尿，没有”；

    为了维持正常的生活规律和习惯， 现在花费大量时间和精力对小家伙进行思想工作。 适当时候要开始讲条件了， 比如说， 现在是吃饭时间，爸爸妈妈都要吃饭去了， 吃过饭之后咱们继续玩好不好？人家头不抬“不好，要玩”当即把你噎回去。。。这时候通常要采取转移精力战术， “咱们去看看爸爸妈妈吃什么好不好？”“不好， 要玩”； “妈妈走了哈，妈妈去吃饭了，你自己玩吧”。。。等等。 这些招数有时候奏效， 如果不灵大人们黔驴技穷之后没办法也只能让他继续玩个五分钟。  这就是拖延战术了，比如说“再玩五分钟就去吃饭好不好”“再讲最后一本书就睡觉好不好”，虽然有时孩子会不遵守承诺， 在答应的好好的之后还是要继续玩，不吃饭不睡觉， 但是如果在拖延的过程中不断强调强化记忆，“玩好这个要去吃饭哦”“讲完这本书要睡觉了哦”， 通常还是奏效的。现在小家伙已经会在讲书的时候自己说“讲完这本书睡觉”了。

-   经常挑战爸妈的耐性和底限， 对于不许他做的事情，比如说吃饭的时候不能把脚丫子放到餐桌上； 比如说把杯子里面的水倒到地上； 比如说把东西从楼上扔到楼下；比如说把餐具扔到地下。。。你越不让他做什么他越要试试。 跟他讲道理讲原则统统没用， " 这样对吗？”“不对”“下次还这样吗” “不了” “跟妈妈道歉" "妈妈对不起”。 然后接着继续他的破坏行为。 逼着你丧失风度忍不住试图采取武力征服 - 福妈试过把小餐椅连同福儿推去面壁思过， 哭也不理他；小试惩戒后待他真心悔过了再安抚，通常会暂时制止他的无礼行为但是不能担保以后不再犯；还试过举起筷子做出要打的动作恐吓，小家伙很快把脚丫子缩了回去； 福爸还在小福持续推翻饭碗后打过小福儿的手。福妈经常是生气发作之后又忏悔自己应该尽量不对他大喊大叫， 不打他。不断地告诉自己要坚持，反复不断的告诉他强化哪些事情是不能做的。  现在渐渐有了些成效，每当小福试图破坏规则的时候， 福妈经常叫住他， 边摇头边告诉他：“这样不好， 这样做不对， 没礼貌，爸爸妈妈不喜欢”，小福儿大多时候会停止， 偶尔还是会顽皮地挑衅地继续， 福爸妈也尽量好好说他， 不冲他吼叫。。。天， 当妈容易嘛我。

- 喜欢把玩具倒出箱子铺一地, 难道是喜欢玩具(物质)极大丰富地感觉？让他收拾还得看人家心情，　以前小时候让收拾就收拾，现在会说＂不拣，不收拾＂，　我还得耐着性子哄着诱导着他慢慢收拾．　不过通常都能达到效果，除非大人也偷懒，懒得跟他废话，懒得带领他收拾．　先放在那儿吧．　想收拾得时候再说．　

-  不知道某天开始， 突然不看动画片了， 好像是由于某个画面受到了惊吓， 从米奇妙妙屋开始，到巧虎， 到所有的动画片， 现在有时连爸妈看电视都不让开“关掉”。

-  秩序感仍旧很强。 表现在连续两天妈妈送去金宝贝上早教课后， 第三天福妈上班出门，他拉着妈妈没完没了地“GYMBO". 妈妈上班没空同事叔叔开了妈妈的车去接他上了车就哭开了“找妈妈找妈妈”， 潜台词“这车通常都是和我妈配套来滴，今天怎么不配套了啊？？？”每天到了固定的时间"洗澡吧""画画吧""讲书吧"不用提醒. 你如若说个不字,立马脸红脖子粗地跟你急,再不行动眼泪都快出来了"要画画嘛,要讲书嘛,要洗澡嘛"... 比闹钟还闹.

   也别光说TROUBLE了,说说CUTE可爱sweet甜人之处吧.

   有天福妈戴个帽子, 福儿见了拿去他头上戴戴,在妈妈头上再翻来复去地戴戴,突然无限崇拜地看着妈妈,笑嘻嘻地"妈妈好漂亮啊", 这把我美滴http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6715ZHE1SIGG.gifTWO" TITLE="家有TROUBLE TWO" />. 这儿子可真会哄人阿. 此后据说此情形多次发生在姥姥,阿姨,妈妈等身上.

   有时会依偎着妈妈紧紧地抱着妈妈没头没脸地亲啊亲个没完,以表达他的喜爱之情. 情商没得说.

   现在大概是很喜欢帮忙做事的阶段.福妈也很鼓励他帮忙,经常支使他拿个东西, 收拾玩具,自己倒水还得给妈妈倒水．给我倒了水还有礼貌地说＂谢谢妈妈＂哈，乐得我．　抓紧时间使唤啊，说不定下个阶段人家醒悟了就不伺候了．http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725ZHE1SIGG.gifTWO" TITLE="家有TROUBLE TWO" />