为什么要在绘本里找树呢？因为春天到了？因为绘本里有很多各式各样的树？

绘本，是用图画讲述故事的艺术形式，图画具有丰富而深刻的内涵，它不仅仅表现文字所蕴含的意向，还表现文化、想象和现实。忽视图画的价值，就会让绘本大大失去它的价值，但是，如何认识绘本中的图画呢？

读图，当然是重要的，和孩子们讨论绘本的造型、布景、页面设计等等也是重要的，但是对于幼儿园来说，还有一项重要的工作，就是把绘本中的图画和日常生活结合起来。

一所以绘本为课程内容的幼儿园，如果再只是用“玩美幼教”式的小猫小狗来装饰环境，实在是错失了绘本中更加丰富的艺术元素。（我不认为玩美幼教不好，我自己也经常参考它，但是我不认为这是唯一的装饰风格）。让绘本之美进入到幼儿的日常生活，是我们对于绘本美术元素的基本态度。

因此，我开始让老师去发现绘本的艺术创作手法，是可以用来带着孩子一起尝试的，上次，我们做了色纸拼贴画。这周，我们开始认识造型。我选择了树。

树，可以是平凡无奇的，没有人不会画树，一个圈一根棍，就是一棵树，或者几个三角形叠起来就是树，这种简笔画树，让我们失去了观察树的机会。就在我们身边的树，没有一棵是一样的，但是，他们又那么相似，容易被作为一类分辨出来。树，可以是写实的，也可以被变形，充满了幻想。你肯定记得哈利波特里面的打人柳，你肯定记得魔戒里面的树精灵。这些树都给我们留下了深刻的印象。绘本中的树更是千姿百态。

所以，我找来了一些树，他们并不是讲述树的故事，但是他们里面都出现了树，而且形态各异。