★故事介绍

    圣诞蛋糕神秘消失了！蛋糕师傅的儿子卢卡决定要调查清楚，他沿着脚印来到森林边缘的一间屋子。屋子里面除了有失踪的圣诞蛋糕之外，还有一个可怕的大个儿……孤独的伐木工欧塔不仅大吃蛋糕，还把卢卡关起来。可是，欧塔吃得太多，肚子痛的受不了。卢卡没有趁机逃跑，反倒给欧塔煮了草药茶，细心地照顾欧塔。欧塔告诉了卢卡他为什么偷蛋糕，卢卡原谅了他，还为他想了一个好办法。 圣诞节到了，村民们会吃到好吃的蛋糕吗？欧塔能得到大家的原谅吗？

 

 

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《开门开门送蛋糕》 文/法兰西斯卡 图/朱里安诺 译/刘嘉路 台湾格林文化出版

 

 

★故事分析

    这是一个温馨的圣诞故事。圣诞节，是一个充满了爱的节日，无论发生什么怪事、可怕的事情，最后总会以爱和温情结尾。所以，这样一个故事，最适合在圣诞节读给孩子听。然而，这绝不仅仅是一个喜庆的故事，故事为我们呈现了真实的人性和深刻的道理。

    无论是作为教师还是作为家长，我们都喜欢把目光投向那些聪明乖巧、漂亮可爱的孩子身上，仿佛他们天生就具有吸引力，让我们对他们总是充满了期待，乐于接近和容易宽容。这样的孩子，我们可以称他们为天之骄子。但总是有那么一些孩子，他们可能天生鲁钝，长得不那么漂亮，顽劣得吓人……于是我们会对他们敬而远之，或者连“敬”都省了，干脆就忽略了他们，或者打心眼里厌恶。我们会发现，总有那么几个孩子在你的视线之外，你甚至懒得关心他们，他们已经被你和你所处的群体边缘化了。

    边缘化的后果是什么呢？可能是更加的沉默，可能是突然爆发的加倍顽劣以获得关注，可能是积压在内心深深的怨恨，让卑微和孤独成为恶的理由。

    一个好的童话作者，要关注的不仅仅是那些阳光中灿烂的花朵，也会关注那些在阴影中孤单的小草；而一个母亲或者教育工作者，更该记得给孤独一个微笑。和孩子一起阅读这个故事，我们不仅要关注事件的起承转合，更要关注故事中所体现出的人性。我们可能不会去和孩子分析一个“坏孩子”如何变成那个样子，他为何用坏行为引起别人的关注，以及作恶之后获得的短暂的快感和倍加的寂寞，但我们可以通过讲故事让孩子认识那个寂寞的伐木工，在通过伐木工去反思那些他生活中被他忽略、鄙视的同伴，或者就是他自己。而我们要做的，就是给他们一杯暖暖的草药茶，一个好主意，一个机会……

 

★亲子阅读计划建议

 

    亲子阅读不仅仅是一次朗读的过程，而是亲子思想情感交流的过程，家长可以参考左侧的亲子阅读过程建议，并在右侧的空栏里写下孩子的反应。长期坚持，会发现孩子的巨大的进步，也会发现自己在教育中需要思考的问题。

 

 

	亲子阅读设计						当时的反应记录
阅读前	通过一个简短的讨论帮助孩子更好地进入剧情，这个讨论可以从事件出发，例如讨论圣诞节的习俗；可以是从重要的物件出发，例如讨论好吃的蛋糕；也可以是从主题出发，例如讨论孤独的人和不招人喜欢的人。家长可以根据孩子的年龄、生活经验等自己选择，在重复阅读时，也可以根据当次阅读的重点加以变化。
阅读重点	1.对情节的理解和把握，感受故事的起承转合； 2.是对欧塔的理解和认同，感知欧塔的内心活动； 3.联系卢卡的行为，反思自己对于别人的态度和做法。 三个重点都可以通过成人分享自己的阅读经验呈现给孩子，而孩子则会依据自己的经验和理解水平来吸纳。我们无法强求孩子认同到和我们完全一致的理解，但我们可以期待孩子被故事感动或者影响。
阅读后	我们可以按照书后的自制蛋糕攻略和孩子一起做蛋糕，那么做完蛋糕之后呢？孩子会把蛋糕和谁分享？是他最喜欢的朋友，还是那个以往他不怎么喜欢、不怎么关注的小朋友呢？对于小孩子来说，想到他人的感受是困难的。我们不必强求孩子的同情、慷慨和善良，我们只要把这些美德呈现在他面前，就足够了。
阅读对话	1、 你身边有欧塔这样的小朋友吗？      2、 村民为什么不喜欢欧塔？      3、 欧塔吃到偷来的蛋糕开心吗？      4、 欧塔为什么要偷蛋糕？      5、 卢卡想了一个什么办法让村民接纳欧塔？

【注】本文绘本，由咕噜熊故事屋提供，咕噜熊故事屋提供借阅服务，需要者请登录www.gurubear.com.cn