友：

那小朋友需要开发潜能吗？

我：

你被开发过吗

友：

我1岁就上托儿所了

我：

那是因为没人看着你

友：

那幼儿教育的核心是什么？

我：

公共幼儿教育的核心是托管和补偿

也就是服务性和教育性

到现在为止，没有任何证据证明哪个课程能带给孩子智力水平的变化

只有研究证明环境剥夺的迟缓后果

也就是说，科学只能证明没人管你，你会怎样，比如狼孩

但是，没有科学可以证明哪个课程特好，学了你就能如何如何，大部分都是骗人的

友：

那就是日常的生活就可以起到很好的教育了？

那你的工作意义是什么呢？

我：

对，但是，因为很多人不懂的什么是正常的教育

我的任务就是补偿，补偿应该有，而没有的东西

友：

补偿，家里没有给与的

那什么是正常的教育呢？

我：

比如，每个妈妈都应该和孩子一起读童话，分享他们对于童话的理解

友：

可是很多家庭都做不到这个

我：

但是，不是每个妈妈都懂得这个的价值，如果他们不做，就是剥夺了孩子的人文环境

所以，我就是有价值的

比如你看我写这个

http://blog.sina.com.cn/s/blog_541d629e0100mzav.html

很多人觉得很好，跟着看，就是因为，同样是童话，但是他们不知道怎么和孩子讲

友：

×××（某知名教育机构）之类的价值在于，家长们不能也不愿意花时间陪孩子或教育孩子，而是用金钱来弥补

我：

对，这是要付出代价的，要遭报应的

友：

陪孩子是很辛苦的

我：

生活就是不断的取舍

友：

好了，我先回家陪宝宝去了！等你有时间的时候好好教教我！