今天如果不下雨学校就要开运动会，儿子这次没有报任何项目，主要因为体型较胖，各项体能都在下降，但承诺明年减肥成功后一定报项目。前两天他又连续和班主任说退出运动会开幕式方阵队，为的就是运动会期间能和同学玩“三国杀”，彻底放松一下。之间我有过劝阻，和他讨论学校组建运动会方阵的目的是为了展示各班风采，同时也增加一份初一记忆，但是他好像“我意已决”，因为第一次申请退出，班主任没有同意，所以我说：“如果你一定要退出，就好好和班主任老师再说一次，不能偷偷退出”。
昨天中午我担心儿子搞不定，在他回家之前，我还在纠结要不要偷偷和班主任电话沟通一下，没想到小家伙一回家就说班主任已经同意他退出方阵了。
昨天晚上突然问儿子：”你明天若开运动会，就思考两道题：1.学校开运动会的目的？2.孩子们能从中得到什么？，开完运动会告诉我你的答案！“
没想到小家伙马上振振有词：”我现在就可以告诉你答案！“
"学校开运动会的目的？一是给大家提供一个竞技的平台，二是让大家有机会为了班级荣誉而战。同学们可以从运动会得到什么？一是得到比赛成绩，二是为班级荣誉而战!"珑胧不假思索的说。
“说的好！那我问你，你既没报比赛项目，又没参加开幕式方队，你会在运动会中的得到什么？”
“这个……我可以好好玩啊，好好放松一下！”
“那么运动会的平台对你来说有什么用？你没有为班级荣誉而战，会不会很遗憾？”
“我又不是一直在玩，我也会看运动会啊”
“好，那妈妈希望你记下你看到的，听到的，感受到的，之后我们再谈这两个问题的答案吧！”
“正好运动会期间语文老师给我们布置了9篇作文呢，一个半天3篇，内容不限，长度不限！”
语文老师这招够“狠”，比我强迫他写日记强多了，期待小家伙的运动会作文！
今天中午，儿子12：40才到家，因为今天早上下雨，运动会晚开始了一个小时，孩子们在雨后的运动场上当起了观众，不过雨过天晴后，小家伙们满脚泥泞，又被太阳晒的惨烈，被儿子形容运动会的环境“非常恶劣”，要是下雨开不成运动会就好了，在太阳底下晒了三四个小时，还不如在教室上课呢！据说下午还有他最喜欢的电脑课。
中午一边如饿狼般“狼吞虎咽”，一边抱怨着运动会。“我们班坐的位置什么也看不到，大喇叭广播也不清楚，偶尔我们班同学比赛回来才知道成绩，我们都在聊天或者玩手机，后来我们几个跑到校园里去捅马蜂窝去了……”
我一边惊讶着的听儿子抱怨，一边看儿子吃饭，“你们老师不知道你们去捅马蜂窝？”
“当然，老师说上厕所要给她请假，我们几个谁也没说就溜走了，因为运动会实在太没意思了！”小家伙诡异的说。
“妈妈，你们给我留了这么多小排，你们自己怎么不吃啊，奶奶做的红绕排骨挺好吃的！”小家伙终于发现大人的关爱。
“因为我们爱你啊，就像你们课文中'儿女给爸爸留田鸡腿'一样的爱啊！”我笑着说。
“下次不要给我留啦，你们也吃吧！我少吃几块没事的！”小家伙好像非常懂事。
我建议他把关于运动会的感受写到作文中去，并提示听到的比赛成绩也可以写进去，没想到他却满不在乎的说：“放心吧，我不会没东西可写的，不就是忽悠嘛，我最会忽悠啦，我今天中午就先写一篇，我一会还要去买点零食，下午开运动会吃。”
我建议如果运动会没意思，可以带本自己喜欢看的书，没想到他马上否决了：“那可不行，你不知道，现场满地泥巴，如果掉到地上，书就脏了，我本来要写作业的，一想到掉到地上就白写了，就算了！”也不知道这是他不看书的借口，还是太爱惜书的理由，最后小家伙带着一堆零食和一个魔方高高兴兴地去看下午的运动会了！
这样的运动会和我们小时候的记忆完全不同，心想只要儿子能调整好负面情绪，高高兴兴地过完这两天就行了！但是偷偷去捅马蜂窝的事情应该怎么引导呢？这是他唯一关于运动会的快乐记忆，总觉得哪里不对，但又知道从何说起，先这样吧，等运动会完了，看看他的9篇小作文再说！
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