4月30日，你们年级发生了两件大事。这两件事情，必将在你们每个学生的成长过程中、在你们学校的发展史上，留下特殊的、值得思索的一笔。

这两件事情，一件是几名同学到学校文印室偷物理考试卷子败露，另一件是一位同学双腿倒挂单杠玩耍摔下来导致头部和左耳骨折、颅内出血。当然，两件事情性质不同，前者是影响人生观世界观形成，后者是危及生命安全。它们的共同点就是违反了校规校纪，触犯了作为学生应当遵守的规章制度。

这十多天来，我一直在思考这两件事情之间的关联，尤其是偷卷子带给你们的不良影响。我也一直在关注偷卷子事件的持续发酵：家长议论、学校处分、学生全体补考。同时也一直在与你交流，评估此事对你的负面影响。直到今天晚上，我们父子再次谈起此事，终于迫使我动笔记录下来。

4月30日下午3点，一向热闹非凡的年级家长qq群里，突然有家长打听有没有家长在天坛医院工作，说有孩子头部摔伤送去那里，请给予关照。很快得知，是一个男生做完单杠引体向上训练，将双腿倒挂在单杠上，头部冲下玩耍时不慎摔伤，学校领导和老师当即决定，直接送往以治疗脑外伤而闻名的天坛医院。

当天下午3-5点，家长们一直在担心中祈祷，唯愿受伤的孩子平安无事。

5点多钟，qq群里一位家长爆出又一重大信息：你们年级物理期中考试作弊败露！几个学生从学校文印室偷出物理期中考试卷子，做题后以40元每份兜售，导致物理考试大面积作弊。校方震怒，严肃处理相关学生，并决定重考物理。

家长群里顿时炸了锅，议论纷纷，从下午5点直到晚上23点，大家一直围绕考试作弊、孩子受伤发言。有人说：学校向来以重视德育教学著称，学生偷题作弊暴露出品德问题，值得学校反思；有人说：这次初二期中考试成绩将作为学校选择中考直升班的重要条件，家长、老师反复叮嘱，导致学生铤而走险，是极端教育体制下，家校双方过分重视分数的结果；有人说：这是因为校方监管不严，才出现文印室管理疏漏；有人说：这些学生就像刚会走路的孩子，不知道有些地方不能去，有些错了不能犯，学校要给他们一个改过的机会；有人说：现在能够及时发现就是最好的结果，否则真让他们尝到甜头才最麻烦；还有人开玩笑说：这些孩子敢想敢做，组织有序，偷题、做题、卖题一条龙，将来未必不是人才。

我认为，学校、家庭、孩子三方都有责任，都需要反思和改正。

当然，面对受伤的孩子，有过相似经历的家长们在好心地提醒大家：叮嘱孩子在运动中注意安全、遵守纪律，在最不懂规则的年龄要引导他们明白规则、遵守规则，不做危险的、出格的事情。同时，尽量给孩子买份意外伤害保险。

当天晚上，你回家后，我们一起讨论这两件事情。我问你是否参与此事，你说自己没有参与，听过同学们议论。再问：过去是否遇到考场作弊，如何处理？你说：也有邻座同学低声提出互换答案，但是我不理他们、不看他们的，他们看我的，我也不会制止，否则显得太另类，没法在学校混。我知道你们考试都是打乱班次，邻座可能互不认识，但是总会在学校见面。

我让你谈谈对这两件事的看法，你用两个“不”字表明态度：一是不做、二是不屑。你说：双腿倒挂单杠头部朝下玩耍，是拿自己的生命开玩笑，我不会去做；偷试卷考试作弊，是拿自己的道德生命、校规校纪开玩笑，我不屑于做。你是一个规则意识很强的人，处事比较淡然、冷静，我相信你不会去做那种头脑发热、拿身家性命、前途命运开玩笑的事情。

我知道，在你们这个年龄，十三四岁、十四五岁的时候，正是似懂非懂的年龄，什么都敢想，什么都敢做，“初生牛犊不怕虎”说的就是你们。爸爸是从这个时候过来的，知道这个年龄最容易犯浑、胡来，容易走正道也容易走歪路。作为家长和老师，当务之急是培养你们的规则意识、规矩意识，往大一点儿说就是法律法规意识，知道有些错误可以犯，有些错误绝对不能犯，犯了将遗憾终生，甚至没有改正的机会。所以说，这个年龄也是最需要父母关注、引导的年龄。

当然，遵守纪律、讲究规矩与创新求变之间没有矛盾，二者并不冲突。一个遵守纪律、热爱生活、为人正直的人，往往还是一个在学习工作中不断创新、更加努力上进的人，因为他知道珍惜、懂得迂回，善于规避风险。简言之，就是遵守规矩不等于循规蹈矩、墨守成规。相反，一个莽撞蛮干的人，一个不讲规矩的人，他会成为一个团队、群体防范和戒备的对象，他还有什么机会去创新、去发展呢？

五一过去了、五四过去了、五号的春游过去了、六号的物理补考过去了。成绩公布，你们作为理科实验班，两次物理考试均在15个班级中名列第一。这个结果说明，优异的成绩来自于平时扎实的学习，而不是投机取巧耍小聪明偷卷子就能实现。这个结局似乎比较圆满，也对你们有正面意义。

没有想到，十天之后，事情还在持续发酵，再次引起我的关注与思考。

今晚放学回来，你照常和我交流一天的见闻与感受。你和他班一名女生两人一起上课，她告诉你：他们班参与偷卷做题的男生，竟然大言不惭地对首次物理考试成绩欠佳的同学说，你们应该感谢我们，是我们给了你们重考的机会。你说课间在操场上遇到主导偷卷的那个同学，原以为他会灰头土脸抬不起头来，没想到他的身边仍有一群拥趸，他仍然是一副得意洋洋、蛮不在乎的样子。

我由此知道，学校治病救人的严重警告处分、家长老师苦口婆心的教育引导，并没有在他们心中打下烙印、产生作用。他们没有充分认识到“偷卷事件”对他们成长的严重危害，甚至于将会影响到你们这些努力学习的同学们。

 “偷卷人蛮不在乎、做题人大言不惭说明了什么？”我问你。

 “说明他们没有把学校的处分、老师和家长的批评教育放在眼里。”你回答说。

我接着说：“很对！这也说明学校教育处理不严格、不到位，他们才敢如此藐视校规校纪，不把处分当回事，不以为耻、反以为荣！这对他们非常有害，如果不加以制止，任其发展下去，终有一天，他们将尝到触犯规则的苦头！”

你们学校虽然是一所优质初中，但是毕竟生源复杂：有推优入学、点招入学的优等生，也有像你这样推优落选、考试进去的特长生，还有划片进去的普通生等等。人上一百，形形色色，何况你们这个年级有600多名同学呢，相当于是一个复杂的小社会了。

我和你说这些，并不是瞧不起犯了错误的同学，相反，学校应该帮助他们、爱护他们，教育引导他们认识到自己的错误并努力改正。他们和你一样如此年轻，人生观尚未形成，如同一棵被风刮倒的小树，把他扶正，照样能够成材。如果听之任之，他们尝到了甜头，现在敢于触犯校规，将来长大成人后就有可能触犯法律，只会给他自己带来更大的伤害，给社会带来更多的危害。

我希望你由此记住：现在的校规校纪、将来的法律法规，都是不能触犯的天条。本分做人、踏实做事都是你必须遵循的人生信条！