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钢琴家是怎么炼成的
访音乐教育专家王德美老师

    每当我们走进音乐厅或剧场，观看和聆听一场钢琴独奏音乐会，正在为其演奏的技巧称绝时，可曾想到，钢琴音乐家是怎样炼成的吗？
    来自北京移居鹭岛的音乐教育专家王德美老师对此有自己的一番见解。

    随着我国人民生活水平和音乐素养的提高，钢琴已逐渐深入家庭，成为人们最喜爱的乐器之一，钢琴以其宽广的音域，丰富的表现力，众多的中外名曲，为世界各国人民所倾倒。
    爽朗的王德美老师从事音乐教学三十多年，两年前退休来厦门享受晚年生活，一来就被求知的学生紧紧“环抱”，有的是要参加音乐专业高考的，有的是四、五岁的幼儿，立志要做钢琴家的，王老师感觉厦门真不愧是音乐之岛，家家的孩子都学钢琴啊。
    记者：王老师，什么年龄开始学钢琴最好呢？年龄大了也可以学钢琴吗？
    王老师：应该是没有年龄限制的。当然，四、五岁就开始比较好，对他的大脑发育及对四肢的协调性是有所帮助的。在北京，六、七十岁的老人学钢琴还是一种时尚呢。他们也参加考级，可认真了。
    记者：怎样能让孩子热爱弹钢琴呢？
    王老师：首先要做一个会听音乐的观众，被音乐所吸引，所倾倒。从观众到学者是一个非常自然的过程，要走进、深入这个过程是有待于要解决的问题。有的孩子很着急，一上钢琴就说，你教我弹《献给爱丽丝》什么什么的，想即兴弹奏一些大曲子，快速成才，这其实是不对的。要经过长时间的实实在在的学习练习，学生能力和水平的高低绝不仅仅是根据曲目的大小或技术的难易来衡量的。在真正的艺术家手中，一首小曲照样能演奏得感人肺腑。而强行拔高练出来的大作品、技术难度高的作品，除了使表演者和听众都感到疲惫不堪之外，也许什么都不能说明。所以，学习中的循序渐进、技艺兼容、声情并茂，是任何时候都不能丢弃的原则。
    记者：那学生欣赏什么样的曲目合适呢？
    王老师：欣赏各种曲子，比如练习曲、即兴曲、奏鸣曲、协奏曲、前奏曲、随想曲、狂想曲、夜曲、诙谐曲、玛祖卡等。
    记者：启蒙的钢琴书应该采用哪些？
    王老师：我认为，小汤普森、大汤普森、拜厄、车尔尼、哈农是一定要学的，且莫挑着学，要扎实地学好每一课。
    记者：学生在家练琴应该找陪练吗？
    王老师：根据情况，家长就是最好的陪练员，多与孩子沟通，帮助孩子树立信心，克服困难，一起完成学业是最好的。如果教育方法得体，收到的效果是很好的。
    记者：听说您在去年离开厦门回家了，今年三月份又被家长请回来了？
    王老师：是的。由于身体原因离开了。后又多次接到孩子家长的电话，说学生经常想我，也不去别的老师那弹琴了，厦大有几个学生也常打电话问，王老师您什么时候回来啊？我考虑了之后终于决定返回了厦门，和我的学生又在一起了。最感人的是，家长已帮我打理了房间，设施全部准备到位。因为是新房间，怕影响我的身体，有的拿来了净化器；怕我睡觉着凉，有的拿来了毛毯；家长们无微不至的关心让我备感激动。在此，向所有的学生家长再一次表示感谢！

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     在今天，钢琴已经成为世界上最普及的乐器，它不仅是钢琴家们传递思想感情的载体，也是学习音乐最好的朋友和帮手，它能够和各种乐器进行合作，或是伴奏，或是协奏，在钢琴上，既可以独奏，还可以几个人一起联弹。王老师说，作为专业表演，它的技艺、表现能力是无止境的。一架小小的钢琴就俨然一支交响乐队。作为业余爱好，它既可以自娱，又可以大家同乐。因而，从教室到音乐会，从各类排练场所到音乐沙龙，它几乎无所不在。
     当今“钢琴之岛”的厦门处处可聆听到钢琴的音乐，这个“乐器之王”已悄然走进千家万户。随着学习音乐的孩子的增多，钢琴显示了音乐艺术特有的表现力和感召力，忠实而生动地再现了富有生命的栩栩如生的音乐形象，无愧被誉为“音乐皇冠上的一颗宝石”，晶莹秀丽，光彩夺目。

    王德美老师钢琴教学咨询热线：0592-5085331