最近在卓越网上买了一本书，叫做《怎么说孩子才会听，怎么听孩子才会说》，好像是本经久不衰的育儿畅销书，主要是讲如何与孩子沟通的技巧，但是买回来之后一直放在书架上没去动它。早上起得早，拿出来翻了一个章节，没想到大有裨益，深受启发。

作者告诉我们，我们和孩子是两个独立的个体，有着不同的感知系统，都有各自真实的感受，没有对错之分。而大部分孩子不听父母家长的话，是因为大人一味将自己的感受强加于孩子身上，比如下面这段对话：

    孩子：妈妈，我累了。
　  妈妈：你刚睡过午觉，不可能累。
　  孩子：（大声）我就是累了！
　  妈妈：你不累，就是有点爱犯困，赶快换衣服吧！
　  孩子：（哭闹）不，我累了！

    相信大部分家长都有相类似的体验，正是因为我们在一遍又一遍地告诉孩子不要相信他们自己的感受，而要依靠我的判断。最后，孩子们的诉求变成了所谓的无理取闹。交谈也就以争吵而告终了！

    意识到这一点后，作者建议，如果我们能倾听孩子，与他产生共情，那么就能有助于孩子自己解决问题。比如采取以下几种方法可以帮助孩子面对他们的感受。
　　1．安静专心地倾听
　　2．用简单的词语回应他们的感受。
　　“哦……嗯……原来是这样……”
　　3．说出他们的感受。
　　“这件事让你很灰心！”
　　4．用幻想的方式实现他们的愿望。
　　“真希望我能立刻把香蕉变熟了给你吃！”

    看完这里，正在沉思和反思之中，儿子醒了，搓着惺忪的睡眼，跑到我的面前。对我说，爸爸，我要看昨天刚买的《小战象》的电视！

    如果在平时，我可能就脱口而出了：“一大早不能看电视”、“这个电视不是昨天刚看过吗？有什么好看的！”“你早上起来应该读读小书！”如果这样的话，说不定孩子就会坚持，“我就是要看嘛！”然后就是一大早的不欢而散。

    还好，刚刚从书本上学的东西还记忆犹新，我决定换一种方式，现学现用一番。

    我：儿子，你真的想看《小战象》吗？

    儿子：是啊，小战象的电视很好看的！

    我：原来是这样啊！

    儿子：甘桂（小战象的名字）很勇敢的，跟那个红眼睛的大象打架，给他爸爸报仇呢！

    我：哦

    儿子：甘桂很厉害的，走起路来咚咚咚的像敲鼓一样！

    我：是吗！那一定很厉害的！要么，我们来玩一个游戏吧。

    说着，我将两只手的大拇指和食指合在一起，告诉添添，从里面可以看到什么？添添的注意力马上就转移了，兴奋地说：“这是楼梯！”“我看到黄色的靠垫了”“这是东方宝宝啊”

    最后，儿子自己主动提出来，那我去看一会儿《东方宝宝》吧。

    就这样，孩子在我的倾听和引导下，主动放弃了一大早就要看电视的要求，转而奔向了我所期望的看书而去。

教育孩子，有时候换一种方式，还真的是海阔天空呢！