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叔本华：高考加分的合理性与存在的必要性(2014-05-29 11:18:21)

晨雾 / 转帖

有关高考加分的讨论很多，下面从加分的合理性与必要性方面发表点自己的看法。

讨论加分政策，先要分析一下加分都有哪些种类，分别研究和讨论。

一是学科竞赛优胜者，包括奥赛、科技发明等等。给这部分人加分的理由无非是鼓励在某方面有特长，但整体发展不平衡的学生。鼓励特长，这个方向是对的，但未必需要采取加分的方式。近年来，各种形式的自主招生已经很普遍了，在某方面有特长的学生，基本都能够在自主招生中占主动，已经在这一政策中受益了，在普通高考中再给加分，有重复受益之嫌。

二是体育特长生，包括二级运动员等等。加分的理由与上一条基本相同，高校也需要这些人给自己的运动队提高成绩。但反对的理由也很明确，本来高招中就有体育特长生这一项，高校完成可以根据自己的需要来招收有体育特长的学生，也无必要在高考中再次加分。

三是各类三好生。所谓三好生，其实硬指标就是各科学习成绩。省级市级三好生，无非是那些在学校成绩优秀，各方面全面发展的学生。这些学生应该成为大学生的主流，但他们的优势，完全可以在高考成绩中加以体现，再次加分也是重复受益的，对其他学生也不太公平。

四是一些特殊情况的学生。如见义勇为、军烈属等。我认为这些学生及他们的家长为社会做出了贡献，但并没有体现在学生的学习成绩之中，为弘扬社会正义，对这些学生的加分是必要的。而且，从比例来看，他们的占比是极其微小的，对整个高考基本不会产生什么影响。

五是少数民族。这个问题最不好说，涉及国家政治和民主政策，有些敏感。我个人认为，国家在表面上对少数民族的照顾，实质上是承认了少数民族的劣势地位，会导致少数民族在心理上的劣势感，反而不利于少数民族地区的发展。而且这个政策会导致父母一方少数民族的人，都会选择子女为少数民族，结果是少数民族在国家占比越来越高，不利于民族政策的稳定。建议取消这种表面意义上的优惠，将中华民族放在一个公平的环境中共同发展。

上述五种情况基本涵盖了加分绝大部分情况，个人观点，除了第四种情况，加分都可以取消。加分的本意是为了公平，但事实上造成了更大的不公平。确实到了该清理加分的时候了。

信息来源：2014-05-29 新浪博客 叔本华的BLOG

http://blog.sina.com.cn/s/blog_559614bf0101i999.html

晨雾点评：

作者的分析有一定的合理性。高考加分如果按照作者的分析“除了第四种情况，加分都可以取消”，以2014年北京高考加分人数共10655人次统计，有10378人次的加分将全部取消，占现有人次的97.4%。只剩下2.6%了。剩余的加分项目为：自谋职业的退役士兵、台湾省籍考生，归侨、华侨子女、归侨子女，思想政治品德突出，烈士子女，区县见义勇为，二等功以上退役军人，共7项。

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