境外名校内地办学 录取门槛多高？

晨雾 / 转帖

　　日前，教育部正式批准香港中文大学（深圳）可以在全国17个省市招生，并实施两种录取方式。近年来，宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学和去年开始正式招生的上海纽约大学，境外名校与内地高校合作成立新高校越来越多。这些中外合作大学因为有着世界名校和内地一流高校的光环而备受关注。学校的授课模式、师资力量，学生未来广阔的发展前景也颇受期待。也有家长认为，境外高校内地办学，“门槛”或许肯定高得离谱。不过，北京晨报记者梳理部分中外合作学校录取成绩发现，这些学校并非高不可攀。

　　教师全球招聘 中外合作大学高起点出发

　　与名校光环相匹配的自然是学校一流的师资、教学设施和光明的未来前景。境外名校内地办学将名师邀请到内地，让内地学生能够不出国门亲身感受大师风采。

　　宁波诺丁汉大学是2005年教育部正式批准设立的第一所中外合作办学机构。学校实行全英文教学。教材及课程设置、师资、教学资源、教学质量保障体系、校园管理条例均采用英制。学校师资全部由诺丁汉大学选聘，毕业生也将获颁与英国诺丁汉大学相同的文凭。去年进行首次招生的上海纽约大学由华东师范大学原校长俞立中任上海纽约大学首任校长，康奈尔大学原校长、北京大学国际法学院创始院长杰弗里·雷蒙任常务副校长，耶鲁大学神经生物学教授汪小京任教务长。在师资构成上，上海纽约大学全球招聘的专任教师将达40%，与纽约大学和华东师范大学联合聘用的教师占40%，来自国内外其他一流大学和研究机构的兼职教师和客座教授占20%。今年9月，昆山杜克大学将正式招生，目前学校只招收硕士研究生。学校教师按照杜克大学教师的标准在全球进行招聘，招聘以后首先到杜克大学学习或工作一段时期，了解杜克大学的教学理念、教学模式、教学方法、课程体系等，之后到昆山杜克大学开展教学。

　　课程设计独具特色 部分毕业生赴世界名校深造

　　去年首次招生的上海纽约大学采取“博雅通识教育”。这种教育模式是美国高校的教学特色，在本科阶段实行，旨在打破专业分隔的局限，使每一个学生具备较为深厚的人文和科学素养。在这种教育下，本科新生入学时无需选择专业，全部学习核心课程。课程包括五部分：语言、写作、社会和文化基础、数学、科学。所有课程的教学语言基本都是英语，部分语言课程会用其他语言。本科生通过两年的学习完成核心课程，在第二学年结束前选择专业。这样的教育模式备受关注，本科生入校后不分专业以及多元化的文化环境是两大特色。

　　昆山杜克大学即将招收于2014年秋季入学的首批学生，全部为研究生，计划开设全球健康、医学物理学和管理学三个硕士学位项目。更多的硕士学位项目将在未来陆续推出。而就读于昆山杜克大学研究生项目的学生，将获得杜克大学颁发的学位。另外，昆山杜克大学还将开办“本科全球学习学期项目”非学历项目，国内外在校本科生将可以在昆山杜克大学学习多个学科的本科课程，并获得杜克大学的学分。

　　在师资和课程等方面的高端定位下，目前来看中外合作大学的学生出口还是十分可观的。西交利物浦大学前三届毕业生，10%左右赴全球排名前十位的世界名校（据泰晤士报全球大学排名）继续攻读硕博士研究生。

　　中外合作大学 录取门槛并非高不可攀

　　强大的师资、科学的课程设计以及广阔的发展前景，不少家长可能会认为这样的学校门槛一定高不可攀。一方面是录取分数上，另一方面则是学习费用方面。记者梳理现有各校近年来招生录取分数线后发现，部分中外合作大学的分数还是十分“亲民”的。比如，宁波诺丁汉大学去年在京提档分数线为：文科565分（一本线：549），理科603分（一本线：550）；西交利物浦大学在京录取平均录取线为：文科579分，理科582分。同时，尽管学校费用的确价格不菲，对部分家庭可能会有影响，但学校也推出了较为完善的奖学金制度，为学生创造条件。

　　■专家观点

　　中外合作大学 何时变分校？

　　在中外合作大学频频受到考生和家长关注的同时，也有专家指出合作办学不是名校办分校，学校在办学自主权等诸多方面还是有所限制。这对于探索建设我国现代大学制度影响或许十分有限。21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，目前我国引进国外和香港地区高校到内地办学，都采取合作办学模式，需要在内地找一家大学，与国外或香港地区合作。这些学校，从办学质量上看，由于引进海外师资、课程体系，相比内地高校值得肯定，但是从推进我国内地高等教育改革方面看，价值却有限，并没有真正推动内地教育管理体制改革。引导境外知名高水平大学到内地来办学，应该采取直接引进举办分校的模式，实行自主招生、自主办学、自授学位。这对内地高等教育会带来真正的压力，从而会大大加快我国建设现代大学制度的步伐。

　　晨报记者 王璐

信息来源：2014-05-08《北京晨报》

http://bjcb.morningpost.com.cn/html/2014-05/08/content_285768.htm