法制晚报——今日快评

高考，应该打开大门搞改革

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    新闻提示

    近日，中国教育学会副会长、著名教育家朱永新教授在南京举行的教育专题报告会上称，全国的高考方案的确已经初步确定：考语、数、外三门，其中外语是社会化考试，目前的考虑是一年考两次。另外让学生选三门最擅长的科目去考，按等级来评价，分为五级。

    （据《现代快报》）

    最近这些日子，关于高考改革的消息不断传来，例如外语改为社会化考试、高考要分为学术化和技能化两种等等。这次，又有专家“非正式”地透露了必考三门，其余三门自选考级。应该说，如果这些措施都实施了，高考的面目将变化很大，几十年如一日的高考，需要学生、老师和家长重新去适应。

    高考大变脸，变得人们可能不认识了。但改革的过程却值得商榷——几乎所有措施，都是决定后向公众宣布，或者由专家们透露，接着予以证实。公众鲜有参加讨论的机会。

    高考改革的目的是什么？无非有三。一是减轻学生负担，不该在中学学的、不该强化的知识，没必要再去较劲，基础教育，还是以打好基础为主；二是减轻就业压力，让学生在接受高等教育时，有时间有机会多学技能；三是追求公平，尽量让接受高等教育的机会，通过考试，公平地分摊到每个人头上。

    这些目的是否都能实现，还需要未来的实效进行检验。但实现公平一条，新的方案作用肯定是有限的。比如像专家透露的3+3方案，细想就有很多破绽在里面。中学生还处在不定性的年龄，自选的三门考试功课是什么，就很有学问。听老师的，还是听家长的？抑或自己拿主意？在有限的选项里，有没有自己真正热爱且擅长的？硬要选择的时候，会不会跑偏？高校，特别是重点高校，或者某些热门专业，在选择学生的时候，是不是会对某些科目有所偏爱？也许这种偏爱又会反作用于考试，形成新的高考指挥棒。

    当然，对于自选项目选对的学生来说，拼的就该是必考项目了。举个简单的例子，如果语文数学考砸了，可能学生学化学、学历史或者学烹饪的梦都会整个砸掉。而且，这还可能孳生针对语文、数学的强化班，别的负担减轻了，这方面的负担又会加重。

    类似于这样的疑问还会有很多。但有一点必须得明确，那就是高考方案无论改成什么样子，都不可能实现绝对的公平，都可能是对一部分学生来说更容易，对另一部分学生来讲更难了。这是一种正常现象。因为需要选拔，就需要选拔的规则，规则不可能照顾到所有人，不可能面面俱到，有规则就有利弊。但从总体来看，考试依旧是最公平的选拔规则。可以想见，如果高等教育也搞免费就近入学，或者搞推荐入学，一定是流弊丛生，而且世界上几乎没有任何一个国家能做到。没有考试的选拔，最终会演变成拼父母、拼单位、拼金钱，造成大多数人失去受教育的机会。各种改革，都可以尝试，但唯一不能触碰的底线就是“取消考试”。

    考是必须的，改革只能改怎么考，怎么考又关系到千家万户。明白了这一点，也就会明确，高考方案的改革只能是“调整”，“调整”也不可能周到，就有必要让公众知道“调整”的理由。方案的设计者们应该把关着的大门打开，最好进行开诚布公的讨论，在透明的环境中进行设计。这样才有利于尽量弥补漏洞，也有利于让更多的人了解和接受新的规则。

    本报评论员 程赤兵

信息来源：2014-04-20 《法制晚报》

http://www.fawan.com.cn/html/2014-04/20/content_487210.htm