高考专业：谨防“一字之差”

晨雾 / 转帖

□冷默

    很快，高三学生就将正式填报志愿。近期，教育部发布一系列本科新增专业，将于今秋开始招生。对于“生硬”的专业名称，有些专业甚至只有一字之差，看似一样实则相差甚远。对此，《2012高考志愿填报手册》主编、原长宁区高招办主任王大东表示，部分专业名字接近容易混淆，学生家长需要从课程设置、就业方向和前景等不同方面多加了解。

高校新增专业有两种类型

    高校新增专业有很多情况，部分高校属于顺应社会发展潮流，根据时代发展、政策要求新增一些以前没有出现过的专业，这些专业被列入了国家新增专业的行列；部分高校为应对市场对某类人才的旺盛需求，新增一些目前相对热门的专业；部分高校在原有重点学科、特色专业的基础上，增设新的特色专业；也有部分高校是为了实现多科性、综合性大学的目标，开设一些原本没有的专业；还有的专业则只是改变了原有专业名称，而其课程设置和培养方案基本不变。考生填报时要多关注学校发展这一专业的举措，通过相关的资料了解专业的培养目标、主干学科、主要课程、主要实践性教学环节、师资队伍、科研特色等内容。

那些易混淆的专业名称

    高考志愿填报在即，全国各大高校的专业设置中出现了很多名称相似的专业。类似专业有何区别？学生和家长易混淆的专业有很多，如园艺专业和园林专业，尽管只有一字之差，所学内容、毕业就业去向却有天壤之别。

■园艺专业vs园林专业

    园林专业是设计类专业，园艺专业是农林类专业，两个专业属于不同的学院。并且两个专业课程设置完全不一样，园林专业需要学习建筑制图和园林设计方面的理论知识，还要具备扎实的植物功底；而园艺指的是园艺作物，学习园艺作物的生产、栽培、销售及应用。两个专业毕业生就业去向也截然不同，园林专业毕业生主要从事城市园林环境设计工作，园艺专业毕业生从事园艺作物的培养，继续升造的几率很大。

■环境科学vs环境工程

    环境工程与环境科学其实是两个相互配合的专业，通俗地说一个是发现问题的，一个是解决问题的。环境科学主要是发现和探究环境问题，比如针对目前社会上的一些环境现象的发现，相对而言偏理科，主要工作在实验室的比较多。学生毕业后主要走科研的方向。环境工程就是解决环境科学所发现的问题，就业方向有环境工程试验、技术等。近几年除了环保局下属监测站、大型企业、环科所、水处理中心这些老的就业方向，还有银行、投资公司等新兴的就业方向萌出。比如投资公司在环境方面投入资金之前，需要有专业知识的人才对环境进行项目评估。

    在人才培养方向上，环境科学专业，设环境规划与管理和生态工程两个培养方向。培养掌握环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，具备从事环境规划、环境监测、环境影响评价、环境管理和生态工程等方面工作能力的高级复合型人才。

    环境工程专业，培养掌握环境科学与工程基本知识、具备清洁生产、安全工程、污染物监测和分析、污染控制工程设计和技术开发等方面能力的应用型工程技术人才。

■航空VS航天

    航空航天技术是一门高度综合的现代技术，涉及到许多的学科门类，它包括了航空和航天两个大的分支。人们通常把在地球大气层内或大气层外空间（太空）飞行的器械统称为飞行器。航空是指飞行器在地球大气层内的航行活动；航天是指飞行器在地球大气层外宇宙空间的航行活动。

■生物技术vs生物科学

    生物技术专业是培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识，基本技能，能从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。生物科学专业，设生物化学和微生物学两个专业方向，培养生物科学基础扎实、宽厚，可从事生物化学和微生物学方面的研究、教学、科技开发及经营管理等工作的高级专门人才。

■信息管理与信息系统VS信息与计算科学

    信息管理与信息系统专业属于工学专业，是管理学、经济学、计算机科学与技术的交叉专业，偏经济方向。本科毕业生授予管理学学士学位。毕业生可在企事业单位及其政府部门从事计算机管理信息系统的分析、设计、应用开发及其管理信息系统的日常维护管理工作，也可以在教育和科研机构、政府部门从事教学、科研和相关的政府管理工作。

■汉语言文学vs汉语言vs对外汉语

    汉语言文学专业，主要培养具备一定的文艺理论素养和系统汉语言文学知识的人才，使其能在文艺、新闻、出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事语言文学教学研究工作，以及能从事文化、宣传、管理等方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。

    汉语言专业培养目标，是在汉语和对外汉语方面从事科研教学和理论工作的专门人才，以及各种企事业单位中，与语言文字工作相关的复合型应用人才。

    对外汉语专业，是国内新兴的复合型专业，旨在培养具有较扎实的汉语基础和较高外语水平，对中国文学、中国文化以及中外交往有较全面了解的高层次对外汉语专门人才。学生毕业后主要在国内外相关部门、各类院校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学、涉外文秘、中外文化交流、大众传媒等工作。

原载：2012-04-03 《新闻晨报》

信息来源：2012-04-03 凤凰网 > 凤凰网教育 > 滚动新闻
http://edu.ifeng.com/gundong/detail_2012_04/03/13632274_0.shtml

晨雾点评：

    了解专业不能只看名称。一要看这个专业都开了什么课程，二要看专业设在哪个院系，三要看这所大学的这个专业发展的历史渊源，四要看专业的培养目标，这样才能准确地把握专业。