【晨雾按语】

        本文作者郭小川老师是《高校招生》杂志执行总编辑，著名高考志愿指导专家。著有《看透录取规则》等书。

        说到高考志愿指导书，前几天晨雾在微博上看到了一段“大实话”：

        一部高档手机，70%的功能都是没用的；一款高档轿车，70%的速度都是多余的；一幢豪华别墅，70%的面积都是空闲的；一堆工作人员，70%是不专心干活的；一座商城70%的人是闲逛的；一大堆会议，70%是和自己无关的；一大叠报纸，70%是不用看的。结论：生活要简单明了。。。

        晨雾在后面跟了一句大实话：书店里一堆高考志愿指导书，70%是重复无效的。

        为什么这样说？你到图书大厦教育类图书那一层去看，70%（或更多）的高考志愿指导书都是介绍高校和高校专业的，都是我抄你，你抄他，有一本足够。而考生和家长最需要的是“凭我的分数（排名）情况能够上那些大学/专业”，这样的书籍却寥寥无几。或者是说上几页冠冕堂皇的大道理，后面再跟一大堆高校和专业介绍。

         但是郭小川老师所著《看透录取规则》绝对是属于那30%里面的。那是他多年志愿指导实践的总结。 书不厚，没有一句废话。郭小川老师的突出特点是对高校招生规则娴熟的理解。例如他关于高校专业录取的三种方式的讲述也是最清晰的。他还特别熟悉一些高招录取中容易“坑人”的“陷阱”。无论对于考前还是考后报志愿地区的家长，都应当仔细学习，掌握填报技巧。

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除需通过补录完成招生计划的高校，和因种种原因需通过补录梦圆大学的考生，尚处枕戈待旦状，2011年高校招生大体上已经偃旗息鼓。

9月1日，是新学年开学的日子，但在8月中下旬也许更早，心急的学校就开始了高三征程。火车不是靠推，考分靠时间来“堆”——应试教育环境下的教育者们相信科学，也认歪理。但相当多的高三老师却不相信高考志愿也需要早做准备，认为考生考前没有必要接触志愿填报之类的报刊或资料，在这些老师看来，“考得好”才是硬道理。说穿了，“考得好”，不仅是考生的成绩，也是老师自己的成绩，自然压倒一切，有的学校甚至在录取期间就开始“挽救”高分考生，来年可望“考得更好”，老师的成绩，自然水涨船高。高考后，有多少考生的分数上了一本、二本等便成了炫耀学校或老师成绩的资本，至于考生“走不走得了”，是否“走得好”或“走得更好”，仿佛与自己关系不大。

一位考生在今年志愿填报期间，以《被志愿逼疯！！！！！！！！》为题，写了一篇博文，或者说写了两行字，与其说写了两行字，不如说是在一行多的感叹号中，加了两句感叹话：“世界上为什么要有志愿这种东西啊”、“尼玛当初多考两分会死吗”。看来这位考生并非仅仅囿于志愿，还深陷“考得好”中不能自拔，

“考得好”未必“走得好”。今年有位“考得好”的考生，不要说多考两分，比其所填院校西安交通大学调档线多了5分，但所填志愿不符合该校的录取规则，被退了出来。西安交通大学的退档理由是：“按照我校招生章程第十七条的规定，考生单科成绩应达到及格水平，该生语文成绩单科不及格，故予以退档。” 这位考了604分的理科高分考生，语文却只有86分。

但并非所有院校对语文或其他单科成绩都有要求。如有一所同样是“211” 、“985”的高校，其招生章程中的录取规则，只要求“理工类考生外语、数学须在及格分数线以上”。如果这位考生事先查一查西安交通大学校的招生章程呢？自然会避开填报有明确语文单科成绩要求的这所高校。

当然，招生章程中的录取规则还有很多，诸如进档排序方式、体检要求、加分是否认可、外语语种规定等等，都是考生在志填报愿时需要留意的。

如果仅仅只在考后或成绩出来后，再查阅招生章程也许根本就来不及，何况志愿填报所要搜集的资料远非仅仅查阅招生章程。

而志愿，应是志向和意愿的体现，所谓志向定志愿。而早定志向，有了目标，既有利于鼓学习劲，也有利于有针对性地搜集意向院校和专业的信息。很难想象，考后或知道分数后才考虑志愿，能较好地把握自己的志向和意愿。

在我的QQ聊天记录里，留下了今年志愿填报期间，几百位考生和考生家长关于志愿填报的疑问，其中有近三分之一的考生和考生家长劈头就问，估计或考了多少多少分，报什么院校或专业好，甚至直截了当地请求推荐院校和专业。一位考生家长更是毫无顾忌地说“我是热锅的蚂蚁哦”，一会儿“担心”、“郁闷”，一会儿“力不从心”、“我倒”，一会儿“我快疯了”等等，随着“滴滴滴滴”的提示音映入视窗，末了还不忘发出“要是有人帮助填就好了”的慨叹。

如果早一些学习志愿填报知识，早一些查阅院校分数，早一些了解专业内涵，早一些根据自己或孩子的性格、兴趣等搜集志愿信息，相信就不会有这么多的考生或家长面对志愿的迷茫了。

今天下午，与一位毕业于有着“211”、“985”头衔的名校的实习记者聊志愿时，无意中聊到了这位实行记者当年的高考志愿，实习记者很郁闷，感慨要是当年如果早做志愿方面的准备，也不至于那么惨。“能上这样的学校说明你的成绩很不错”，话音未落，立即被一连串的“别说了”打断。感受得到，这位实习记者的确非常相当不愿意回忆当年的惨状。兴趣与现实，所学与非所用……一不小心，又聊到了这位实习记者身上，“别说了，别说了……” 实习记者努力想要从不堪回首的记忆中挣脱出来。

那么，刚刚进入高三的考生或考生家长，不希望自己或孩子的高考志愿留下美好的记忆么？关注志愿吧，还等什么呢？