今年考题是“中国包揽乒乓金牌” 阅卷老师披露标题落俗套等丢分项目 立意难理解——
高考作文“玩深沉”被扣分
 
晨雾 / 转贴 
 

    今年北京高考试卷全部阅完，记者日前从多位语文阅卷老师处了解到，之所以有考生能得到满分或高分作文，最能抓住“眼球”的是其文体、结构、立意等。而因为标题落俗套、主题“玩深沉”、举例不当、写错别字以及错用网络词汇等方面，考生被扣分较多。

 

    今年作文·为啥扣分

    标题：落入俗套 没有针对性

 

    对于每篇作文，首先跃入阅卷老师眼中的就是标题，题目的好坏直接影响老师对文章的印象。按规定：不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。阅卷老师向记者透露，实际上，“隐形”失分不止一两分。

 

    今年实例：《论垄断》、《谈谈竞争》，直接把话题当题目；《竞争以实力说话》、《论中国乒乓球》，题目过于宽泛，题面没新意，没有针对性，落入俗套；《中国不该让金牌》，文题不符，文不对题；《一只“小球”引发的思考》，显示题意，相对生动新颖。

 

    立意：不少作文主题“玩深沉”

 

    在阅卷过程中老师还发现，今年不少作文主题“玩深沉”，太难理解，过于复杂。再加上评卷速度快，平均每篇作文的评分时间仅有72秒左右，“玩深沉”容易失分。

 

    有些考生不能明确中心论点，站在“中立”角度，不赞成什么也不反对什么，行文模棱两可含糊其辞。“这样的文章起步就是三类。”一位阅卷老师明确表示。

 

    真正立意明确的作文有很强的“视觉冲击力”，时时刻刻点题。且能在关键几处点题：用标题点题、开头点题、用题记点题、用小标题点题、独立成段点题、用段首句点题、论证分析时点题、结尾处点题、用后记的形式点题。

 

    今年实例：今年作文材料中给出甲、乙、丙三名同学的不同说法和角度，另外还给出了老师“都有道理”的观点。有些考生怕跑题，选择了老师的中立观点进行论述，既向着甲同学说话，又表示了对乙同学观点的支持，还同意丙同学的说法，使得文章变成“四不像”。

 

    举例：考生古今中外“一把抓”

 

    行文中，尽管“拿古人说事儿”、“引用老套例子”不断遭到批评，但是涉及文化名人、诗词歌赋、艺术经典的作文今年还是比较多。同时，考生作文中还存在举例顺序混乱的想象，古今中外“一把抓”，天上地下“乱掺和”。历史与现实之间没有过渡，写别人、写自己缺少衔接。

 

    “依照今年作文特点，热点事件用不对，很冒险。”这位老师表示。

 

    今年实例：用“司马迁写《史记》”来表现自信、用“文天祥誓死不投降”来表现坚持、用“希特勒一意孤行”来表现相信自己与听从别人意见之间的矛盾、用“项羽乌江自刎”来表现受关注，均有些不恰当。

 

    而在阅卷过程中老师也发现有些考生使用了当下热点事例，比如文中提到“建党90周年”，用“建党”来说明实力，运用得就很好。

 

    语言：想展示文采过于“朦胧”

 

    老师在阅卷过程中发现，今年不少考生重视作文华丽的辞藻，一心想展示文采，写得隐约朦胧、云遮雾罩，过于“含蓄”未达到效果。

 

    今年实例：一篇作文写道：“蝴蝶飞去，却留下花枝的颤动；清风吹过，却留下小草的摇曳；月亮落下，却留下梦境中的清辉。”这位考生想用三个排比表达大赛过后不能只看到结果，而应反思除了金牌之外的利益权衡。

 

    热词：网词少见 一般都扣分

 

    阅卷老师表示，虽然像“给力”、“神马都是浮云”、“我爸是李刚”这样的网络词语如今已铺天盖地，但在今年的考生作文中几乎没有出现。偶尔，有考生引用了网络用语，除非使用得十分贴合语境，否则一般都会按错字处理被扣分，“因为我们毕竟在考正统的语文。”

 

    今年实例：今年偶有“雷人”、“犀利”、“囧”、“杯具”、“山寨”等网络词语出现在考生作文中。比如一名考生在说明垄断带来的弊端时，使用了“杯具”这个词，而且加了引号，这样的用法不算错。但其中有用得不贴切的，就直接扣分了。

 

    文字：因错字没得满分 可惜

 

    今年高考语文阅卷组副组长漆永祥向记者透露，今年作文错别字的出现频率明显升高，尤其是篡改成语或用错成语的现象比较普遍。

 

    “因为错别字得不了满分，很可惜。”据阅卷老师回忆，在她经手的近400份试卷中，所有考生都因为有错别字而被扣分，其中还有一两份满分作文的“苗子”也因少量错别字受到牵连。

 

    今年实例：安（份）守己（应是“分”）、（宣）染（应是“渲”）、百尺（杆）头（应是“竿”）、罢（绌）百家（应是“黜”）、百战不（贻）（应是“殆”）、半途而（费）（应是“废”）、英雄（倍）出（应是“辈”）、出类拔（粹）（应是“萃”）。

 

    今年作文·考题

 

    2011年在荷兰鹿特丹举行的世乒赛结束，中国包揽金牌，师生热议。

    学生甲：中国包揽金牌值得高兴，竞技就应以实力说话；学生乙：希望外国选手也能成功，我们应该让出一两块金牌，我国长期“垄断”不利发展；学生丙：不赞成乙的说法，让出一两块金牌违反公平与奥林匹克精神。老师：都有道理。不仅体现在世乒赛上，还体现于社会其他领域上。(考生自拟题目)

 

    今年作文·等级

 

    一类文：50-60分，思想深刻、结构严谨、语言优美、思考角度独特、语言成熟老练、特点鲜明

    二类文：40-49分，有灵气、有新意，仅思想内容、行文结构、语言表达等某一方面不足

    三类文：30-39分，既无新意，又在思想内容、行文结构、语言表达方面有缺陷

    四类文：0-29分，审题错误或内容十分单薄、中心不明、结构不完整、语言不通顺、离题且文理不通

 

    今年作文·阅卷

 

    ●作文试卷数量：6.8万份，每人每天阅卷任务不少于300篇

    ●作文阅卷人数：348人，背靠背阅卷，2人阅一份试卷

    ●作文阅卷时间：6天，每人每天阅卷8小时

    ●由此计算：阅一份作文试卷需要大约72秒

 

    今年作文·总体点评

    新帽新鞋 衣服破烂 会不伦不类

 

    今年的高考语文阅卷组副组长漆永祥分析表示，对于高考作文，阅卷老师都是依据通篇内容来打分。

 

    有考生误解，以为有好的开头和结尾就能得高分，实际上不是这样的。漆永祥举例称，如果一个人戴了一顶很新的帽子，穿了一双很新的鞋，身上的衣服却破破烂烂，会越发显得不伦不类。

 

    针对今年的作文材料，学生们可以写大国的实力，可以写乒乓球，也可以写多元化观点。但是如果考生只是抓住了其中比较片面、不能代表整体思想的一句话，而放大写了作文，即使文笔再好，也不会是一类作文。

 

本版文/记者 蒲长廷 王晟 徐天
 
信息来源：2011-06-20《法制晚报》
http://www.fawan.com.cn/html/2011-06/20/content_313222.htm