善于交流 勇于创新 敢作敢当
北京女孩走进麻省理工

晨雾 / 转贴  
 

 
  上周末，又一批新东方学员举行了毕业狂欢，几十个孩子在高考之前拿到了美国高校的录取通知书，即将开始梦想中的异国求学之旅。来自人大附中的刘漪浓就是这些幸运儿中的一个，她被麻省理工大学录取，并且顺利获得了每年4.5万美元的奖学金。刘漪浓说，她的成功并没有秘诀，因为机会都需要自己去创造。

  小学达到大学英语水平

  刘漪浓成功的基础是她出色的英语成绩，这个从小就跟英语“较劲”的孩子，早在小学时期就已经通过了公共英语四级考试，那相当于大学英语6级的水平。

  刘漪浓说，自己从小就喜欢跟人交流。看见陌生人不管是中国人还是外国人，都要聊一会儿。5岁的时候，妈妈带她到少年宫去上绘画班，忽然看见很多人在排队，她问妈妈：“他们排队干什么？”妈妈说：“他们报名参加英语班，学完了可以跟外国人自由交流。”妈妈这句有明显诱导倾向的话立即引起了刘漪浓的兴趣，于是她成了少年宫初级英语班最小的学员。

  进班不久，英语班考试，凭成绩发奖，一个比刘漪浓大半岁的孩子和另一名四年级学生同时获得了一等奖，得到一个漂亮的笔袋，可刘漪浓连三等奖都没得到。她回家哭了一场，从此下决心，也要成为获奖的学生。一年后英语班再次竞赛，一等奖只有一个，就是班里年龄最小的刘漪浓。

  一年级暑假，刘漪浓转到高级英语班，与五六年级的孩子一起学习。当时高级班并没有收低年级学生的先例，负责这个班教学的叶慧茹老师说，给她半年时间，如果跟不上进度就退出。第一次考试，刘漪浓的成绩排在全班倒数第三。这个成绩再次激起了她的斗志。“当时老师主要训练我们的单词快速反应能力，一个词的中英文互译，要在一秒之内马上反应出来。那个暑假，我和妈妈每天嘴里不停地蹦单词，整整练习了一个假期。开学之后的英语测试，我考了95分，成了全班第一，比第二名高出10分。”

  从此，刘漪浓对英语有了更浓厚的兴趣和信心。为了练习听力和口语，她在小学时期听坏了上百盘磁带，每天听着英文起床、伴着英文入睡。妈妈也对她有了更严格的要求，磁带里每句话必须自己听懂，有时候甚至一句话反复听一个下午。五年级时，刘漪浓喜欢上了人民大学英语角。“我去那儿是为了锻炼口语的熟练程度。”但这个小孩的出现让大学生们很尴尬，因为她经常给大学生们纠错，有时候逼得哥哥姐姐们只好说中文。从小打下的口语基础，使她在申请美国高校时受益，几所学校的面试官都对她出色的口语给予很高评价。

  六年级，刘漪浓考了公共英语四级，初二时，她考了公共英语五级，这已经相当于大学英语8级的水平了。她最终申请美国高校的托福成绩是112分，SAT成绩为2240分。

  劝说校长由学生开选修课

  如今的刘漪浓是人大附中文科实验班的毕业生。在人大附中，刘漪浓的名气不是因为她出色的英语，而是因为在她的提议和策划下，学校创历史地开设了一门由学生开发并主讲的选修课。

  “我们开的那门选修课叫‘主题电影欣赏’，完全是由学生自己选题、自己备课、自己主讲的。现在已经是官方批准的一门正式的选修课程了。”刘漪浓说，争取开设选修课的过程，对自己是很好的锻炼。

  “其实学校本来有‘电影欣赏’这门选修课，但不管是中国老师上，还是外教上，最后都变成了‘看电影’。通过了解我发现，很多同学希望在课堂上得到更多电影拍摄背景或者电影欣赏的知识，而不仅仅是‘看电影’。于是我想自己开一门真正符合大家口味的电影选修课。”有这个大胆设想的时候，刘漪浓还是一名高一学生。

  由学生自己开选修课，可以说“史无前例”。为了说服校长，刘漪浓做了充分的准备。首先在全年级做了问卷调查，了解大家对课程的需求。然后，她组织了自己的团队，将几个志同道合的同学集合在一起，写授课计划。“我们用了整整一个暑假备课，备课笔记甚至细致到每一分钟说什么。其中还包括影片剪辑。”最后他们向学校递交了一份详细的授课计划书，内容包括授课宗旨、可行性分析、课程设置等。人大附中再次显示了开明的办学理念，校长批准了他们的计划，于是人大附中有了一门由学生开设的选修课。

  “一学期10次课，每节课由一名同学负责授课，每次一个主题。第一次开课前，大家心里都没底，我们预计可能会有40人来听，没想到报名时来了120人。开始心里挺高兴的，但后来又担心，会不会听完第一堂课就跑得没人了？但是结果又出乎我们的意料了，120人一个没跑，一直听完了一个学期。第二学期再开课的时候，有150人报名，我们只好分成两个班授课。现在这门选修课已经开了4个学期。”

  三个要素帮你“跳出来”

  在很多人看来，刘漪浓是个有天分的孩子，但她自己却说，其实每个人都有“闪光的实力”，只要做到三点，就能使你从众人中“跳出来”。

  第一是培养自己的能力，因为“机会只光顾有准备的人”。在刘漪浓看来，学会与人交流也是一项非常重要的能力，它会在人的成功路上起到决定性作用，因此培养交流能力是必要的。第二是要有创新思维。很多人认为，创新是需要聪明才智的，但刘漪浓认为，创新最需要的是观察和思考。刘漪浓曾经设计过一个“前开启相框”，这项设计因为“简单实用”而获得了学生科技竞赛全国银奖并取得了国家专利。刘漪浓说，从知道有这个竞赛开始，她就留心观察身边的每个物品，总在想：这个东西能不能再改进一下？终于，在一次往相框里放奖状的时候，她发现总是容易把奖状放歪，因为开启后面的盖板放的时候看不到前面的情况。于是她想出了“前开启相框”这个创意。刘漪浓说，这并不需要多聪明，设计也非常简单，唯一需要的是多观察，多动脑。第三点是“敢想敢做”。“世界上没有什么事是不可能的。”刘漪浓说，在申请开设电影选修课时，她没有给自己设定障碍，这是她成功的前提。“也许有人自己就会认为：学生怎么能开课呢？但我不这么想，因为任何一条规定都没写着学生不能开课。”而事实也证明了，只要想得到，就能做得到。

  凭借这三个信条，刘漪浓走进了麻省理工，她让美国名校看到了一名中国学生的智慧和坚持。

  申请美国名校一切皆有可能

  新东方的统计数字显示，如今参加SAT考试，读美国大学，已经成为一条新的升学途径。去年新东方北京地区SAT班的报名人数为5000人，而今年报名人数已经涨到8000人。其中60%至70%为北京考生。同时，报名学生来源也从最初的少数几所顶级示范校向普通校迅速扩张。而人大附中、四中、实验中学这样的优质校，每年出国人数都达到数十人。

  新东方资深留学专家、被称为“哈佛妈妈”的周蓉老师说：“很多家长都问我，美国名校到底要什么样的学生。我只能说，成绩不是唯一的标准，真实、朴素往往可以打动那些美国高校的芳心。”

  周老师说，今年一名被史密斯女子学院录取的学生让她这个做了多年留学咨询的老师也感到有点意外。据介绍，美国史密斯女子学院全美排名14位左右，一向对学生很挑剔。“今年被录取的孩子高二暑假才决定要考美国高校，她的时间非常紧张，一年内考完托福和SAT，还要申请院校，准备各种材料。她的托福成绩101分，SAT成绩1960分，并不算高分。但史密斯学院最终不仅录取了她，而且还给了她一年3万美金的奖学金。”女孩的妈妈说，也许是孩子的自荐文书引起了学校的兴趣，她在文书中写了自己高中时组织大家给贫困生捐铅笔的经历。“可能学校从中看出了她的组织能力和领导力。”

  尽管有“一年实现出国梦”的例子，周蓉老师还是建议学生早做准备。她为想去美国读大学的孩子们列出了一张“黄金时间表”：最好从初三暑假开始做准备，暑假参加托福基础班，过单词关；高一完成托福考试；高一暑假开始学习SAT课程；高二考完SAT；高三时专心做申请学校的工作。

  本报记者 李莉 J063 
 
信息来源：2010-05-25《北京晚报》
http://203.187.173.204/bjwb/html/2010-05/25/content_273444.htm